Giải SGK, SBT Unit 7. Teen iLearn Smart World

In pairs: Look at the pictures. What would you like or dislike about these jobs?

What do you want to be when you grow up? Why?

(Làm việc theo cặp: Nhìn vào những bức tranh. Bạn thích hay không thích điều gì ở những công việc này? Bạn muốn trở thành gì khi lớn lên? Tại sao?)

a. Look at the pictures and fill in the blanks. Listen and repeat.

(Nhìn vào những hình ảnh và điền vào chỗ trống. Lắng nghe và lặp lại.)

1. I want to go to university because it's my dream to become a doctor.

(Tôi muốn vào đại học vì ước mơ của tôi là trở thành bác sĩ.)

2. I want to make my own movies, so want to be a(n)                        .

3. I want to help people have beautiful smiles. I want to be a(n)                       and help them take care of their teeth.

4. I want to become a(n)                        so I can help build homes and bridges.

5. My sister is a(n)                        .She makes videos for viewers on the internet

6. If you enjoy singing or making music, you should become a(n)                        .

7. My mom was a(n)                        .She traveled all around the world.

8. I love playing video games and want to make my own game. I want to be a(n)                        .

9. My brother is a(n)                        .He takes care of animals all day.

10. A(n)                        interviews people and writes news articles.

b. In pairs: Talk about famous people you know with these jobs.

(Làm việc theo cặp: Nói về những người nổi tiếng mà bạn biết với những công việc này.)

B.B. King was a famous musician.

(B.B. King là một nhạc sĩ nổi tiếng.)

a. Listen to Margaret talking to her mother. Did the dream of Magaret's mother come true?

(Hãy nghe Margaret nói chuyện với mẹ cô ấy. Ước mơ của mẹ Magaret có thành hiện thực?)

1. yes (có)

2. no (không)

b. Now, listen and fill in the blanks.

(Bây giờ, hãy lắng nghe và điền vào chỗ trống.)

1. Margaret wants to become a doctor.

(Margaret muốn trở thành bác sĩ.)

2. Patricia and Barbara want to be                    .

3. Ken will be a good                   because he's funny.

4. The dream of Magaret's mother was to become a                    .

5. Margaret's father wanted to start a                    .

d. Now, listen to the conversation again and tick the phrase you hear.

(Bây giờ, hãy nghe lại đoạn hội thoại và đánh dấu vào cụm từ mà bạn nghe được.)

e. In pairs: Who do you think had the most interesting dream? Why?

(Làm việc theo cặp: Bạn nghĩ ai có giấc mơ thú vị nhất? Tại sao?)

I think Margaret had the most interesting dream. You need to learn lots of things to be a doctor. And you'll meet many people.

(Tôi nghĩ Margaret đã có một giấc mơ thú vị nhất. Bạn cần phải học rất nhiều điều để trở thành một bác sĩ. Và bạn sẽ gặp nhiều người.)

a. Read about possessive pronouns and fill it the blanks.

(Đọc về đại từ sở hữu và điền vào chỗ trống.)

a. Read the examples above and fill in the blanks with the correct possessive pronouns.

(Đọc các ví dụ trên và điền vào chỗ trống với đại từ sở hữu thích hợp.)

Jane: You didn't go to school yesterday. We talked about our dreams

Jack: Cool. What's (1) yours.

Jane: (2)                               is to become a journalist. What's (3)                               .

Jack: (4)                                is to become a musician. What about Mary?

Jane: (5)                               is to be a famous director

Jack: That isn't easy. How about John? Is (6)                                to open a café? He talks about it all the time.

Jane: Yes. Can you guess what Mark and Peter's is? They have the same dream.

Jack: Really? Hmm, is (7)                               to become engineers?

Jane: No, (8)                               isn't to be engineers. They want to become famous game designers

Jack: Cool.

b. Rewrite the underlined parts using possessive pronouns.

(Viết lại phần gạch chân sử dụng đại từ sở hữu.)

1. My dream is to become a dentist and her dream is to become a vlogger.

(Ước mơ của tôi là trở thành một nha sĩ và ước mơ của cô ấy là trở thành một vlogger.)

Hers is to become a vlogger.

(Hers là để trở thành một vlogger.)

2. His dream is to be a veterinarian. What's your dream?

(Ước mơ của anh ấy là trở thành bác sĩ thú y. Ước mơ của bạn là gì?)

                                                                                                                        .

3. My sisters' dream isn't the same as mine. Their dream is to be flight attendants.

(Ước mơ của chị em tôi không giống của tôi. Ước mơ của họ là trở thành tiếp viên hàng không.)

                                                                                                                        .

4. My dream is to buy a house for my father. His dream is to open a café.

(Ước mơ của tôi là mua một ngôi nhà cho bố tôi. Ước mơ của anh là mở một quán cà phê.)

                                                                                                                        .

5. Their dream is to become rich. Our dream is to be famous.

(Giấc mơ của họ là trở nên giàu có. Ước mơ của chúng tôi là chúng tôi sẽ nổi tiếng.)

                                                                                                                        .

c. In pairs: Talk about your favorite actors, vloggers, and musicians.

(Làm việc theo cặp: Nói về các diễn viên, vlogger và nhạc sĩ yêu thích của bạn.)

A: My favorite actor is Robin Williams. Who is yours?

(Diễn viên yêu thích của tôi là Robin Williams. Ai là diễn viên yêu thích của bạn?)

B: Mine is…

(Của tôi là…)

c. Listen and cross out the one with the different sound.

(Nghe và gạch bỏ từ có âm khác.)

bread

(bánh mỳ)

teen

(thiếu niên)

read

(đọc)

need

(nhu cầu)

b. Make two more conversations using the ideas on the right. Remember to use the correct pronouns.

(Thực hiện thêm hai cuộc hội thoại bằng cách sử dụng các ý tưởng bên phải. Hãy nhớ sử dụng các đại từ chính xác.)

WHAT IS YOUR DREAM JOB?

(CÔNG VIỆC TRONG MƠ CỦA BẠN LÀ GÌ?)

a. You're doing a survey about what teens want to do in the future. Fill in the survey for yourself. In fours: Ask three friends what their dreams are and why. Then, complete the table.

(Bạn đang thực hiện một cuộc khảo sát về những gì thanh thiếu niên muốn làm trong tương lai. Điền vào bản khảo sát cho chính mình. Trong nhóm bốn người: Hỏi ba người bạn ước mơ của họ là gì và tại sao. Sau đó, hoàn thành bảng.)

A: My dream job is to be a doctor. How about yours?

(Công việc mơ ước của tôi là trở thành bác sĩ. Của bạn thì sao?)

B: That's a great idea. Mine is to be a musician.

(Đó là một ý tưởng tuyệt vời. Của tôi là trở thành một nhạc sĩ.)

A: Why?

(Tại sao?)

B: Because I want to be famous!

(Bởi vì tôi muốn nổi tiếng!)

b. Join a student from another group. Ask about their group's dreams

(Tham gia cùng một sinh viên từ một nhóm khác. Hỏi về ước mơ của nhóm)

A: What's Minh's dream?

(Ước mơ của Minh là gì?)

B: Hers is to be a famous singer.

(Cô ấy muốn trở thành một ca sĩ nổi tiếng.)

c. What do you think is the most popular dream for young people? Why?

(Bạn nghĩ giấc mơ phổ biến nhất của những người trẻ tuổi là gì? Tại sao?)

I think the most popular dream for young people is to be rich because everyone wants to have lots of money!

(Tôi nghĩ ước mơ phổ biến nhất của các bạn trẻ là giàu có vì ai cũng muốn có thật nhiều tiền!)

Let's Talk! In pairs: Look at the picture. Who do journalists often take photos of? Do you think famous people live differently from normal people? How?

(Làm việc theo cặp: Nhìn vào bức tranh. Các nhà báo thường chụp ảnh ai? Bạn có nghĩ rằng những người nổi tiếng sống khác với những người bình thường? Như thế nào?)

a. Match the underlined words to the pictures. Listen and repeat.

(Nối các từ được gạch dưới với các bức tranh. Lắng nghe và nhắc lại.)

My dream is to be a celebrity because want to be famous and have lots of fans.

(Ước mơ của tôi là trở thành người nổi tiếng vì muốn được nổi tiếng và có nhiều người hâm mộ.)

If I work hard and save my money, I can become a millionaire.

(Nếu tôi làm việc chăm chỉ và tiết kiệm tiền, tôi có thể trở thành triệu phú.)

I hope that I live in a big mansion with lots of room for all my friends and family.

(Tôi hy vọng rằng tôi sống trong một biệt thự lớn với nhiều chỗ cho tất cả bạn bè và gia đình của tôi.)

Some rich people have home theaters in their homes. They can watch movies anytime they want.

(Một số người giàu có rạp hát gia đình trong nhà của họ. Họ có thể xem phim bất cứ lúc nào họ muốn.)

Lots of rich and famous people drive cool sports cars.

(Rất nhiều người giàu có và nổi tiếng lái những chiếc xe thể thao ngầu.)

Is it faster to fly in a plane or a helicopter?

(Bay bằng máy bay hay trực thăng nhanh hơn?)

If I have a jet, I will fly around the world with my best friends.

(Nếu tôi có một chiếc máy bay phản lực, tôi sẽ bay vòng quanh thế giới với những người bạn thân nhất của mình.)

Maybe I will have a yacht to go to my own island if I'm rich and famous.

(Có lẽ tôi sẽ có một chiếc du thuyền để đến hòn đảo của riêng mình nếu tôi giàu có và nổi tiếng.)

b. In pairs: What do you think are some good things about being a celebrity?

(Làm việc theo cặp: Bạn nghĩ một số điều tốt khi trở thành người nổi tiếng là gì?)

A: Celebrities usually have a lot of money.

(Những người nổi tiếng thường có rất nhiều tiền.)

B: They live in mansions and drive sports cars.

(Họ sống trong biệt thự và lái xe thể thao.)

a. Read the article about an interview with a teenage celebrity. Does he live like a normal teenager?

(Đọc bài báo về một cuộc phỏng vấn với một người nổi tiếng tuổi teen. Anh ấy có sống như một thiếu niên bình thường không?)

1. yes

(có)

2. no

(không)

TJ ROCKWILDER: CELEBRITY MILLIONAIRE

By William Wilson

Last week, I flew to Miami to interview TJ Rockwilder. The 14-year-old musician is famous for his song, Bad Boy Summer.

Q: This is a nice mansion! Tell me about it.

He said his (1)                       had twenty rooms because he liked to invite all his friends to stay overnight. He also told me he had a special gaming room and a home theater.

Q: What can't you live without?

He told me that he couldn't live without video games.

Q: Do you have any pets?

He said that he did. He told me that he had a big dog and that she slept in his room. He also told

me that he had two parrots. Their names were Paul and Mathew.

Q: Do you go to school? How do you get there? He said that he went to school by helicopter most days. He told me that his dad was a pilot.

Q: What do you do in your free time?

He said that he traveled to islands on his yacht. He told me he went to a new island every weekend.

(TJ ROCKWILDER: TRIỆU PHÚ CỦA NỔI TIẾNG

Bởi William Wilson

Tuần trước, tôi đã bay tới Miami để phỏng vấn TJ Rockwilder. Nhạc sĩ 14 tuổi nổi tiếng với ca khúc Bad Boy Summer.

Q: Đây là một biệt thự đẹp! Nói cho tôi nghe về nó đi.

Anh ấy nói (1) của anh ấy có 20 phòng vì anh ấy thích mời tất cả bạn bè của mình ở lại qua đêm. Anh ấy cũng nói với tôi rằng anh ấy có một phòng chơi game đặc biệt và một rạp hát tại nhà.

Q: Bạn không thể sống thiếu điều gì?

Anh ấy nói với tôi rằng anh ấy không thể sống thiếu trò chơi điện tử.

Q: Bạn có vật nuôi nào không?

Anh ấy nói rằng anh ấy đã làm. Anh ấy nói với tôi rằng anh ấy có một con chó lớn và nó ngủ trong phòng anh ấy. Anh ấy cũng nói với tôi rằng anh ấy có hai con vẹt. Tên của chúng là Paul và Mathew.

Q: Bạn có đi học không? Làm thế nào để bạn đạt được điều đó?

Anh ấy nói rằng hầu hết các ngày anh ấy đến trường bằng trực thăng. Anh ấy nói với tôi rằng bố anh ấy là một phi công.

Q: Bạn làm gì trong thời gian rảnh?

Anh ấy nói rằng anh ấy đã đi du lịch đến các hòn đảo trên du thuyền của mình. Anh ấy nói với tôi rằng anh ấy đến một hòn đảo mới vào mỗi cuối tuần.)

b. Read and circle the answer that best fits the numbered blank.

(Đọc và khoanh tròn câu trả lời phù hợp nhất với chỗ trống được đánh số.)

1. A. sports car                        B. mansion                  C. helicopter

(xe thể thao)                            (biệt thự)                     (trực thăng)

Now, read and circle True or False.

(Bây giờ, hãy đọc và khoanh tròn True hoặc False.)

2. TJ said that he never invited his friends to stay overnight.

(TJ nói rằng anh ấy chưa bao giờ mời bạn bè ở lại qua đêm.)

3. TJ told the interviewer that he couldn't live without his guitar.

(TJ nói với người phỏng vấn rằng anh ấy không thể sống thiếu cây đàn guitar của mình.)

4. TJ said that he had three pets

(TJ nói rằng anh ấy có ba con vật cưng.)

5. TJ told the interviewer that his dad was a pilot.

(TJ nói với người phỏng vấn rằng bố anh ấy là phi công.)

6. TJ said that he traveled to a new island every month.

(TJ nói rằng anh ấy đi du lịch đến một hòn đảo mới mỗi tháng.)

d. In pairs: Would you like to live like TJ? Why (not)?

(Làm việc theo cặp: Bạn có muốn sống như TJ không? Tại sao/ Tại sao không?)

I wouldn't like to live like TJ because I want to have a simple life.

(Tôi không muốn sống như TJ vì tôi muốn có một cuộc sống đơn giản.)

a. Read about reported speech for statements and fill in the blanks.

(Đọc về câu tường thuật bố và điền vào chỗ trống.)

a. Read the notes and examples on the left, then fill in the blanks.

(Đọc các ghi chú và ví dụ bên trái, sau đó điền vào chỗ trống.)

1. Joshua: I ride horses in my free time.

(Tôi cưỡi ngựa khi rảnh rỗi.)

William: He said that he rode horses in his free time.

2. Deborah: My father doesn't like expensive cars.

(Bố tôi không thích những chiếc xe hơi đắt tiền.)

William: She told me                      didn't like expensive cars.

3. Alex: I'm not a celebrity.

(Tôi không phải người nổi tiếng.)

William: He said he                a celebrity.

4. Andrew: My pet snake is dangerous.

(Anh ấy nói với tôi rằng nguy hiểm.)

William: He told me that                dangerous.

5. Jenny: I can't fly a helicopter.

(Tôi không thể lái trực thăng.)

William: She said that                        a helicopter.

b. Complete the sentences to report what these people said.

(Hoàn thành các câu để báo cáo những gì những người này nói.)

1. Michelle: I have a pet snake.

(Tôi có một con rắn cưng.)

William: She said that she had a pet snake.

(Cô ấy nói rằng cô ấy có một con rắn cưng.)

2. Robert: My sister is a famous musician.

(Em gái tôi là một nhạc sĩ nổi tiếng.)

William: He told                                             .

3. Amanda: My father doesn't like his new mansion.

(Bố tôi không thích biệt thự mới của ông ấy.)

William: She told                                             .

4. Jacob: I can't live without my sports car.

(Tôi không thể sống thiếu chiếc xe thể thao của mình.)

William: He said                                             .

5. Betty: I don't have an expensive yacht.

(Tôi không có du thuyền đắt tiền.)

William: She told                                             .

c. In pairs: Take turns reporting what these people said to you.

(Làm việc theo cặp: Thay phiên nhau báo cáo những gì những người này đã nói với bạn.)

He told me that he wasn't a millionaire

 (Anh ấy nói với tôi rằng anh ấy không phải là triệu phú.)

A: "I'm not a millionaire."

(Tôi không phải là triệu phú.)

B: “I have a really big jet."

(Tôi không thích xe thể thao.)

C: "I don't like sports cars"

(Tôi có một chiếc máy bay phản lực rất lớn.)

D: "My mansion has a home theater."

(Biệt thự của tôi có một rạp hát gia đình.)

c. Listen and circle the word you hear.

(Nghe và khoanh tròn từ bạn nghe thấy.)

a. Point, ask, and answer about what the people said using reported speech.

(Chỉ, hỏi và trả lời về những gì mọi người đã nói bằng cách sử dụng câu tường thuật.)

This is a nice home! Tell me about it

(Đây là một ngôi nhà đẹp! Nói cho tôi nghe về nó đi)

What can't you live without?

(Bạn không thể sống thiếu gì?)

Do you go to school? How do you get there?

(Bạn có đi học không? Bạn đi học bằng gì?)

Do you have any pets?

(Bạn có nuôi con gì không?)

What do you do in your free time?

(Bạn sẽ làm gì trong thời gian rảnh rỗi?)

b. Use your own ideas to make similar sentences about yourself and tell your partner. Then, report your partner's statements to another student.

(Sử dụng những ý tưởng của riêng bạn để tạo ra những câu tương tự về bản thân và nói với bạn của bạn. Sau đó, báo cáo câu tường thuật của bạn cho một bạn khác.)

Nghi told me she loved singing in her free time.

(Nghi nói với tôi rằng cô ấy thích ca hát khi rảnh rỗi.)

REPORTING AN INTERVIEW WITH A TEENAGE CELEBRITY

(BÁO CÁO PHỎNG VẤN VỚI MỘT NGƯỜI NỔI TIẾNG Ở TUỔI NÀO)

a. You're a famous young celebrity with a very interesting and different life. A journalist is interviewing you at your home. In pairs: P 115. File 4.

(Bạn là một ngôi sao trẻ nổi tiếng với một cuộc sống rất thú vị và khác biệt. Một nhà báo đang phỏng vấn bạn tại nhà của bạn. Theo cặp: P 115. Tệp 4.)

b. You're talking about the interview on TV. Join a new partner. Tell them what the famous teenage musician told you in your interview.

(Bạn đang nói về cuộc phỏng vấn trên TV. Tham gia một bạn mới. Nói với họ những gì nhạc sĩ tuổi teen nổi tiếng đã nói với bạn trong cuộc phỏng vấn của bạn.)

c. In pairs: Do you think being rich and famous is good for teenagers? Why (not)?

(Làm theo cặp: Bạn có nghĩ giàu có và nổi tiếng là tốt cho thanh thiếu niên không? Tại sao/ Tại sao không?)

I think being rich is good. You can do lots of things when you're rich. However, being famous is bad because everyone will know about your life.

(Tôi nghĩ giàu là tốt. Bạn có thể làm rất nhiều thứ khi bạn giàu có. Tuy nhiên, nổi tiếng là xấu vì mọi người sẽ biết về cuộc sống của bạn.)

Let's Talk! In pairs: Look at the pictures. What problems do you think the pictures are about? What other problems do many teenagers have?

(Làm việc theo cặp: Nhìn vào những bức tranh. Bạn nghĩ những bức tranh nói về vấn đề gì? Nhiều thanh thiếu niên có vấn đề gì khác?)

a. Read Alex's passage about stress. What is the main cause of stress for teens?

(Đọc đoạn văn của Alex về căng thẳng. Nguyên nhân chính gây căng thẳng cho thanh thiếu niên là gì?)

1. relationships                       2. school                      3. family

(các mối quan hệ)                   (trường học)                (gia đình)

The Teen Stress Problem - by Alex Cooper

These days, many teenagers feel stressed.

At school, they have a lot of things to study, and they often have tests. Many students attend extra classes after school, too. When they get home, they have lots of homework to do. When they finish their homework, they have to help their parents with chores. This means that many young people don't have much time to relax, so they find it difficult to sleep or focus on their school work.

I have some ideas about how to help teenagers with this problem. I think that schools should have yoga classes because yoga can help to reduce stress. I also think that parents should give their children some time to relax after school.

I really believe that if more young people do yoga and relax, they will be less stressed.

(Những ngày này, nhiều thanh thiếu niên cảm thấy căng thẳng.

Ở trường, họ có rất nhiều thứ để học, và họ thường xuyên phải kiểm tra. Nhiều học sinh cũng tham gia các lớp học thêm sau giờ học. Khi họ về nhà, họ có rất nhiều bài tập về nhà phải làm. Khi họ hoàn thành bài tập về nhà, họ phải giúp bố mẹ làm việc nhà. Điều này đồng nghĩa với việc nhiều bạn trẻ không có nhiều thời gian nghỉ ngơi nên khó ngủ hoặc khó tập trung vào việc học ở trường.

Tôi có một số ý tưởng về cách giúp thanh thiếu niên giải quyết vấn đề này. Tôi nghĩ rằng các trường học nên có các lớp học yoga vì yoga có thể giúp giảm căng thẳng. Tôi cũng nghĩ rằng cha mẹ nên cho con cái thời gian để thư giãn sau giờ học.

Tôi thực sự tin rằng nếu nhiều người trẻ tập yoga và thư giãn, họ sẽ bớt căng thẳng hơn.)

b. Now, read and answer the questions.

(Bây giờ, hãy đọc và trả lời các câu hỏi.)

1. What do many students attend after school?

(Nhiều học sinh học gì sau giờ học?)

extra classes

(lớp học thêm)

2. What do students have to do after they finish their homework?

(Sau khi làm bài xong học sinh phải làm gì?)

                                                                                                 .

3. What does the writer say about the effects of not having time to relax?

(Tác giả nói gì về tác hại của việc không có thời gian nghỉ ngơi?)

                                                                                                  .

4. What kind of classes does the writer think schools should have?                                                                                                                

(Người viết nghĩ trường học nên có loại lớp học nào?)

                                                                                                  .

5. What does the writer say that parents should give their children?

(Nhà văn nói rằng cha mẹ nên cho con cái cái gì?)

                                                                                                  .

d. In pairs: Do you think the writer's ideas are good? Why (not)?

(Làm việc theo cặp: Bạn có nghĩ rằng ý tưởng của nhà văn là tốt? Tại sao (không)?)

I think doing yoga is a good idea because it is good for our mind and body.

(Tôi nghĩ tập yoga là một ý kiến hay vì nó tốt cho tinh thần và thể chất của chúng ta.)

a. Read about writing problem and solution passages. Then, read Alex's passage again and answer the question. How many causes and solutions did Alex describe in his passage?

(Đọc về cách viết các đoạn văn có vấn đề và giải pháp. Sau đó, đọc lại đoạn văn của Alex và trả lời câu hỏi. Alex đã mô tả bao nhiêu nguyên nhân và giải pháp trong đoạn văn của mình?)

b. Read the sentences and write P for problem or S for solution.

(Đọc các câu và viết P cho vấn đề hoặc S cho giải pháp.)

THE BIGGEST PROBLEMS FOR TEENAGERS

(NHỮNG VẤN ĐỀ LỚN NHẤT DÀNH CHO THANH THIẾU NIÊN)

a. In pairs: Discuss and list three to four problems teenagers have.

(Làm việc theo cặp: Thảo luận và liệt kê ba đến bốn vấn đề mà thanh thiếu niên gặp phải.)

A: Many teenagers spend too much time on their phone. I think that's a problem.

(Nhiều thanh thiếu niên dành quá nhiều thời gian cho điện thoại của họ. Tôi nghĩ đó là một vấn đề.)

B: Yeah. And a lot of them don't eat healthy food or do exercise.

(Vâng. Và rất nhiều người trong số họ không ăn uống lành mạnh hay tập thể dục.)

b. Now, choose the biggest problem you discussed. In pairs: Discuss the points on the table below and write in your own ideas.

(Bây giờ, hãy chọn vấn đề lớn nhất mà bạn đã thảo luận. Làm theo cặp: Thảo luận các điểm trong bảng dưới đây và viết ra ý kiến của riêng bạn.)

A: I'll write about teenagers spending too much time on their phone.

(Tôi sẽ viết về thanh thiếu niên dành quá nhiều thời gian cho điện thoại của họ.)

B: OK. What are the causes?

(Được. Nguyên nhân là gì?)

A: You can do lots of things on your phone, like playing games.

(Bạn có thể làm nhiều việc trên điện thoại của mình, chẳng hạn như chơi trò chơi.)

B: That's a good idea. And...

(Đó là một ý tưởng tốt. Và...)

Now, write a problem and solution passage about the problem you discussed in Speaking. Use the Writing Skill box and your speaking notes to help youWrite 80 to 100 words.

(Bây giờ, hãy viết một đoạn văn về vấn đề và giải pháp về vấn đề mà bạn đã thảo luận trong phần Nói. Sử dụng hộp Kỹ năng Viết và ghi chú nói của bạn để giúp bạn Viết 80 đến 100 từ.)