Tuần 7: Phân loại và sắp xếp các hoạt động cá nhân - triển lãm sơ đồ tư duy - VBT HĐTN 4 Kết nối tri

Bài 1

Trả lời bài 1 trang 12 VBT Hoạt động trải nghiệm 4 Kết nối tri thức

Phân loại các hoạt động hàng ngày của em theo các tiêu chí khác nhau

Em cần

- Bút màu hoặc những tấm bìa màu để đánh dấu, phân loại

Em làm:

- Dựa theo thời gian biểu đã lập, hãy thực hiện phân loại hoạt động theo các tiêu chí khác nhau.

- Lựa chọn một trong ba tiêu chí trên để thực hiện xây dựng sơ đồ tư duy về thời gian biểu theo cách phân loại.

- Em có thể vẽ sơ đồ tư duy ra tờ bìa hoặc dùng bút màu để phân loại hoạt động: Mỗi loại một màu khác nhau.

KẾT QUẢ:

Em đã lựa chọn phân loại hoạt động theo tiêu chí nào?

Sau khi phân loại, em có nhận xét gì về hoạt động hàng ngày của mình? 

+ Dạng hoạt động nào thực hiện nhiều nhất?

+ Dạng hoạt động nào thực hiện ít nhất?

+ Em thấy có nên điều chỉnh hoạt động hàng ngày của mình không? (Ví dụ: Tăng thêm các hoạt động “Việc nhà” hay “Vui chơi, giải trí”?, bổ sung thêm các hoạt động ở không gian bên ngoài?)

Lời giải chi tiết:

* Phân loại theo dạng hoạt động:

- Học tập: 

+ Buổi sáng: 7:00 đến 10:30

+ Buổi chiều: 13:30 đến 16:30

+ Buổi tối: 20:00 đến 22:00

- Làm việc nhà:

+ Buổi sáng: 6:00 đến 6:30

+ Buổi chiều: 17:00 đến 17:30

- Sinh hoạt cá nhân:

+ Buổi sáng: 5:30 đến 6:00

+ Buổi chiều: 22:00 đến 22: 30

- Vui chơi, giải trí:

+ Buổi tối: 19:00 đến 20:00

KẾT QUẢ:

Em đã lựa chọn phân loại hoạt động theo dạng hoạt động

Sau khi phân loại, em có nhận xét gì về hoạt động hàng ngày của mình?

+ Dạng hoạt động thực hiện nhiều nhất: Học tập

+ Dạng hoạt động em thực hiện ít nhất: Làm việc nhà

Em sẽ tăng thêm các hoạt động “Làm việc nhà” và bổ sung thêm hoạt động tham gia Câu lạc bộ Tiếng Anh ở trường.

Bài 2

Trả lời bài 2 trang 12 VBT Hoạt động trải nghiệm 4 Kết nối tri thức

Hoạt động luyện tập thao tác phân loại

Em hãy lựa chọn một trong những nhiệm vụ sau để thực hiện ở nhà cùng người thân:

- Phân loại và sắp xếp trên giá sách

- Phân loại và sắp xếp giày dép trên giá để giày dép

- Phân loại và sắp xếp bát, đĩa trong giá để bát đĩa

KẾT QUẢ:

- Em đã thực hiện nhiệm vụ nào?

- Em đã phân loại đồ vật theo tiêu chí nào? Có bao nhiêu mục/loại?

Lời giải chi tiết:

Em đã thực hiện nhiệm vụ phân loại và sắp xếp trên giá sách

Em đã phân loại đồ vật theo tiêu chí loại sách: sách giáo khoa, sách tham khảo, truyện, thơ, tạp chí, sách bài tập... 

Có 10 loại sách.