Tuần 23: Tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng - ứng xử theo quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng - VBT HĐTN 5 Kết nối tri thức>
Chia sẻ về sự tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng - Em thường sử dụng mạng vào thời gian nào và trong bao lâu? - Em đã dùng biện pháp nào để quản lí thời gian sử dụng mạng?
Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 5 tất cả các môn - Kết nối tri thức
Toán - Văn - Anh
Bài 1
Trả lời bài 1 trang 50 VBT Hoạt động trải nghiệm 5 Kết nối tri thức
Chia sẻ về sự tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng
- Em thường sử dụng mạng vào thời gian nào và trong bao lâu?
- Em đã dùng biện pháp nào để quản lí thời gian sử dụng mạng?
- Em thường vào mạng để làm gì?
Chơi trò chơi điện tử |
Xem phim |
Học trực tuyến |
Truy cập mạng xã hội |
|
|
|
|
- Em có thường đưa ảnh và thông tin cá nhân của mình lên mạng xã hội không?
- Em có nhận được lời mời kết bạn của người lạ không?
Lời giải chi tiết:
- Em thường sử dụng mạng vào thời gian nào và trong bao lâu: Em thường sử dụng vào buổi tối sau khi đã học bài xong, khoảng từ 30 phút – 1 tiếng.
- Em đã dùng biện pháp nào để quản lí thời gian sử dụng mạng: Em dùng chuông báo thức để biết khi nào hết thời gian sử dụng cần dừng lại.
- Em thường vào mạng để làm gì?
Chơi trò chơi điện tử |
Xem phim |
Học trực tuyến |
Truy cập mạng xã hội |
x |
x |
x |
|
- Em có thường đưa ảnh và thông tin cá nhân của mình lên mạng xã hội không: Thi thoảng, em có đăng một vài tấm ảnh cùng gia đình, hoặc những thần tượng mình yêu thích.
- Em có nhận được lời mời kết bạn của người lạ không: em có nhận được nhiều lời mời kết bạn từ những người em không quen biết.
Bài 2
Trả lời bài 2 trang 51 VBT Hoạt động trải nghiệm 5 Kết nối tri thức
Thực hiện bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng
Em cần: Bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng đã thống nhất với cả lớp.
Em làm:
Thiết kế theo cách của riêng mình bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng để treo tại góc học tập của em.
- Em đã thực hiện những quy tắc nào?
- Những điều nào em chưa thực hiện được? Vì sao?
Lời giải chi tiết:
Thiết kế theo cách của riêng mình bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng để treo tại góc học tập của em.
- Em đã thực hiện những quy tắc:
+ Lập thời gian biểu
+ Khoảng thời gian hợp lý để sử dụng mạng
- Những điều em chưa thực hiện được? Vì sao?
+ Sử dụng các công cụ giúp kiểm soát thời gian.
+ Vì em chưa biết cách sử dụng các công cụ đó như thế nào.
Bài 3
Trả lời bài 3 trang 51 VBT Hoạt động trải nghiệm 5 Kết nối tri thức
Thảo luận thêm với người thân và những người xung quanh về chủ đề “Tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng”
Em cần: Bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng.
Em làm: Phỏng vấn người thân và những người xung quanh:
Họ và tên |
cách quản lí thời gian sử dụng mạng |
cách bảo vệ sức khoẻ khi sử dụng mạng |
Lí do và cách bảo mật thông tin cá nhân |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Chia sẻ cùng người thân, bạn bè xung quanh về bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng của em.
Người thân có đồng ý với bản Quy tắc của em không?
|
Hoàn toàn đồng ý |
|
Không đồng ý |
Người thân, bạn bè có đóng góp gì thêm vào bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng của em không?
Lời giải chi tiết:
Em làm: Phỏng vấn người thân và những người xung quanh:
Họ và tên |
cách quản lí thời gian sử dụng mạng |
cách bảo vệ sức khoẻ khi sử dụng mạng |
Lí do và cách bảo mật thông tin cá nhân |
Chị gái |
Sử dụng đồng hồ báo thức |
Chỉ truy cập mạng 30p – 1 tiếng |
Không chia sẻ những hình ảnh cá nhân riêng tư. Không kết bạn với người lạ mặt |
- Chia sẻ cùng người thân, bạn bè xung quanh về bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng của em.
Người thân có đồng ý với bản Quy tắc của em không?
x |
Hoàn toàn đồng ý |
|
Không đồng ý |
Người thân, bạn bè có đóng góp gì thêm vào bản Quy tắc tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng của em không: Ghi lại những đóng góp của người thân


- Tuần 24: Nguyên nhân và cách phòng chống hỏa hoạn - thực hành thoát hiểm - VBT HĐTN 5 Kết nối tri thức
- Tuần 22: Các đức tính cần thiết trong môi trường học tập mới - rèn luyện đức tính cần thiết để thích ứng với môi trường học tập mới - VBT HĐTN 5 Kết nối tri thức
- Tuần 21: Nhận diện các môi trường học tập mới - trải nghiệm môi trường học tập mới - VBT HĐTN 5 Kết nối tri thức
Các bài khác cùng chuyên mục
- Tuần 35: Hồ sơ trải nghiệm chia tay trường tiểu học - VBT HĐTN 5 Kết nối tri thức
- Tuần 34: Mơ ước nghề nghiệp của em tấm danh thiếp tương lai - VBT HĐTN 5 Kết nối tri thức
- Tuần 33: An toàn nghề nghiệp thiết bị bảo hộ lao động - VBT HĐTN 5 Kết nối tri thức
- Tuần 32: Nghề em mơ ước - câu chuyện của người làm nghề - VBT HĐTN 5 Kết nối tri thức
- Tuần 31: Chung tay bảo vệ môi trường quanh ta – mỗi hành động – một chiếc lá - VBT HĐTN 5 Kết nối tri thức
- Tuần 35: Hồ sơ trải nghiệm chia tay trường tiểu học - VBT HĐTN 5 Kết nối tri thức
- Tuần 34: Mơ ước nghề nghiệp của em tấm danh thiếp tương lai - VBT HĐTN 5 Kết nối tri thức
- Tuần 33: An toàn nghề nghiệp thiết bị bảo hộ lao động - VBT HĐTN 5 Kết nối tri thức
- Tuần 32: Nghề em mơ ước - câu chuyện của người làm nghề - VBT HĐTN 5 Kết nối tri thức
- Tuần 31: Chung tay bảo vệ môi trường quanh ta – mỗi hành động – một chiếc lá - VBT HĐTN 5 Kết nối tri thức