Luyện tập trang 69 SGK Tin học lớp 6 - Cánh Diều>
Nêu một ví dụ em chọn trình bày thông tin ở dạng bảng và nêu các bước tạo bảng của mình.
Đề bài
Nêu một ví dụ em chọn trình bày thông tin ở dạng bảng và nêu các bước tạo bảng của mình.
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Các bước tạo bảng:
- B1: Đặt con trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn bảng mới.
- B2: Trong dải lệnh Insert, nháy chuột vào lệnh Table. Khi đó vùng tạo bảng xuất hiện.
- B3: Trong vùng tạo bảng, sử dụng thao tác kéo thả chuột để xác định số hàng và số cột của bảng.
Lời giải chi tiết
Ví dụ: Trình bày danh sách môn học yêu thích của tố 1.
- Tạo bảng gồm 2 cột: Cột họ tên và cột môn học. Tổ có 6 người thì có 7 hàng, hàng đầu tiên để ghi tên và môn học yêu thích.
+ B1: Đặt con trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn bảng mới.
+ B2: Insert => Table => Chọn 2 cột và 7 hàng.
+ B3: Điền Họ tên và điền tên Môn học yêu thích ở hai dòng đầu bảng.
- Ghi danh sách tên vào cột Họ tên sau đó khảo sát môn học yêu thích của các bạn trong tổ 1 để ghi vào cột Môn học yêu thích.
Loigiaihay.com
- Vận dụng trang 69 SGK Tin học lớp 6 - Cánh Diều
- Câu hỏi tự kiểm tra trang 69 SGK Tin học lớp 6 - Cánh Diều
- Hoạt động 3 trang 67 SGK Tin học lớp 6 - Cánh Diều
- Hoạt động 2 trang 67 SGK Tin học lớp 6 - Cánh Diều
- Lý thuyết trình bày thông tin ở dạng bảng Tin học 6 Cánh Diều
>> Xem thêm
Các bài khác cùng chuyên mục
- Lý thuyết thực hành về mô tả thuật toán Tin học 6 Cánh Diều
- Lý thuyết cấu trúc lặp trong thuật toán Tin học 6 Cánh Diều
- Lý thuyết cấu trúc rẽ nhánh trong thuật toán Tin học 6 Cánh Diều
- Lý thuyết mô tả thuật toán, cấu trúc tuần tự trong thuật toán Tin học 6 Cánh Diều
- Lý thuyết khái niệm thuật toán Tin học 6 Cánh Diều
- Lý thuyết thực hành về mô tả thuật toán Tin học 6 Cánh Diều
- Lý thuyết cấu trúc lặp trong thuật toán Tin học 6 Cánh Diều
- Lý thuyết cấu trúc rẽ nhánh trong thuật toán Tin học 6 Cánh Diều
- Lý thuyết mô tả thuật toán, cấu trúc tuần tự trong thuật toán Tin học 6 Cánh Diều
- Lý thuyết khái niệm thuật toán Tin học 6 Cánh Diều