Giải bài 36.10 trang 61 sách bài tập KHTN 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

• Giải bài 36.8 trang 61 sách bài tập KHTN 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

  Quan sát Hình 36 minh hoạ một số loài động vật. Em hãy hoàn thành bảng tên các loài động vật có trong hình mà em biết và cho biết loài đó thuộc ngành/lớp động vật nào.

• Giải bài 36.9 trang 61 sách bài tập KHTN 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

  Em hãy lấy ví dụ để chứng minh động vật vừa có lợi, vừa có hại đối với con người.

• Giải bài 36.7 trang 60 sách bài tập KHTN 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

  Kể tên một số loài động vật em biết, nêu vai trò của chúng đối với con người và hoàn thành vào bảng sau:

• Giải bài 36.5 trang 60 sách bài tập KHTN 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

  Hoàn thành nội dung sau cho phù hợp. ...........(1).......….. là lớp động vật thuộc nhóm động vật có xương sống, sống dưới nước, hô hấp bằng ………(2)............... di chuyển bằng ……….(3)…..….... Chúng có hình dạng rất khác nhau, phổ biến là hình thoi, dẹp hai bên, thích nghi với đời sống bơi lội. Một số đại diện thuộc lớp động vật này như …….…..(4)...…..…..

• Giải bài 36.6 trang 60 sách bài tập KHTN 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

  Các khẳng định sau đây đúng hay sai?

• Giải bài 36.4 trang 59 sách bài tập KHTN 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

  Tập hợp các loài nào dưới đây thuộc lớp Động vật có vú (Thú)? A. Tôm, muỗi, lợn, cừu. B. Bò, châu chấu, sư tử, voi. C. Cá voi, vịt trời, rùa, thỏ. D. Gấu, mèo, dê, cá heo.

• Giải bài 36.3 trang 59 sách bài tập KHTN 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

  Tìm thông tin phù hợp để hoàn thành bảng sau:

• Giải bài 36.2 trang 59 sách bài tập KHTN 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

  Đặc điểm cơ bản nhất để phân biệt nhóm động vật có xương sống với nhóm động vật không xương sống là A. hình thái đa dạng. B. có xương sống. C. kích thước cơ thể lớn. D. sống lâu.

• Giải bài 36.1 trang 59 sách bài tập KHTN 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

  Sự đa dạng của động vật được thể hiện rõ nhất ở A. cấu tạo cơ thể và số lượng loài. B. số lượng loài và môi trường sống. C. môi trường sống và hình thức dinh dưỡng. D. hình thức dinh dưỡng và hình thức di chuyển.

>> Xem thêm