Em hãy kể lại truyện cổ tích "Sự tích hồ Ba Bể"

• Kể lại truyện Người tìm đường lên các vì sao bằng lời của Xi-ôn-cốp-xki

  Để tìm bằng được điều bí mật đó, tôi đọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra điều gì, tôi lại loay hoay làm thí nghiệm, có khí đến hàng trăm lần.

• Kể lại câu chuyện "Vua tàu thuỷ" Bạch Thái Bưởi theo lời của một người Pháp

  Tôi là một người Pháp đang sinh sống, làm ăn ở Việt Nam và đã chứng kiến sự thành đạt một doanh nhân Việt Nam.

• Kể lại truyện ông trạng thả diều theo lời của Nguyễn Hiền

  Năm tôi lên sáu tuổi, cha cho tôi theo học một thầy đồ trong làng. Thầy đồ kinh ngạc khi thấy tôi học đến đâu hiểu đến đó và có trí nhớ lạ thường

• Kể lại câu chuyện Thưa chuyện với mẹ bằng lời của nhân vật cương

  Sau trận ốm nặng kéo dài của thầy tôi, cảnh nhà tôi vốn đã nghèo khó giờ lại càng thêm nghèo khó.

• Giả sử các nhân vật Tin-tin và Mi-tin trong câu chuyện Ở Vương quốc Tương Lai không cùng nhau lần lượt đi thăm công xưởng xanh và khu vườn kì diệu mà cùng lúc, mỗi người tới thăm một nơi. Em hãy kể lại câu chuyện theo hướng đó

  Mi-tin đến thăm khu vườn kì diệu. Thấy một em mang một chùm quả trên đầu gậy, Mi-tin khen: “Chùm lê đẹp quá!”. Em bé nói đó không phải lê mà là nho.

• Dựa theo nội dung trích đoạn kịch Ở Vương quốc Tương Lai. Hãy kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian

  Dựa theo nội dung trích đoạn kịch Ở Vương quốc Tương Lai. Hãy kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian.

• Kể lại câu chuyện Đôi giày ba ta màu xanh theo lời của em

  Ngày ngày, Lái xách chiếc hòm gỗ nhỏ, trong đựng mấy thứ đồ nghề đánh giày, rong ruổi khắp nơi bằng đôi chân trần nứt nẻ, sạm đen.

• Kể nội dung bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ thành một câu chuyện theo lời của em

  Một hôm, nhóm bạn thân chúng em tụ họp dưới gốc cây bàng ở góc sân trường, sôi nổi bày tỏ những mơ ước, khát vọng của tuổi thơ.

• Kể lại câu chuyện Ở Vương quốc Tương Lai theo lời của em

  Nghe theo lời của bà Tiên, Tin-tin và Mi-tin nhắm chặt mắt lại và dang rộng cánh tay.

• Kể lại nội dung bài Trung thu độc lập theo lời của em

  Các em nhi đồng có quyền mơ tưởng đến một cuộc sống tươi đẹp trong một tương lai không xa.

• Kể lại bài Chị em tôi theo lời của cô con gái lớn

  Từ đó, tôi tự hứa với mình là không bao giờ nói dối nữa. Tôi bỏ hẳn những trò chơi vô bổ, cố gắng học hành chăm chỉ và kèm cặp thêm cho em.

• Kể lại bài Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca theo lời của cậu bé

  Bước vào phòng ông nằm, tôi hoảng hốt thấy mẹ đang khóc nấc lên. Thì ra ông đã qua đời.

• Kể lại bài Những hạt thóc giống theo lời của nhà vua

  Gần suốt cuộc đời, ta trị vì trên ngôi báu. Nay tuổi tác đã cao, ta muốn tìm một người trung thực để thay ta dẫn dắt muôn dân.

• Kể lại bài thơ Tre Việt Nam theo lời của em

  Tre xanh, xanh tự bao giờ ? Câu thơ chứa đựng tình cảm mến yêu tha thiết dành cho cây tre, luỹ tre gắn bó đã bao đời với người nông dân Việt Nam.

• Kể lại nội dung bài văn Một người chính trực theo lời của nhân vật Tô Hiến Thành

  Tôi là Tô Hiến Thành, giữ chức quan đứng đầu triều đình nhà Lý. Năm 1175, vua Lý Anh Tông mất.

• Kể lại bài Người ăn xin theo lời của em

  Một cậu bé đang đi trên đường thì bất chợt ông lão ăn xin đến ngay trước mặt.

• Kể lại nội dung bài thơ Truyện cổ nước mình thành một câu chuyện

  Thuở bé, tôi rất thích nghe bà kể chuyện cổ tích, những câu chuyện thường bắt đầu bằng: Ngày xửa ngày xưa...

• Kể lại câu chuyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu theo cách phân vai (người kể chuyện, Dế Mèn và nhện cái)

  Kể lại câu chuyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu theo cách phân vai (người kể chuyện, Dế Mèn và nhện cái).

• Kể lại nội dung bài thơ Mẹ ốm theo lời của người con

  Em hãy kể lại nội dung bài thơ Mẹ ốm theo lời của người con. Mẹ nằm thiêm thiếp sau cánh màn buông lỏng. Ruộng vườn vắng bóng dáng cặm cụi cuốc cày của mẹ.

• Kể lại câu chuyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu theo lời của em

  Em hãy kể lại câu chuyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu theo lời kể của em.

• Kể lại bài thơ Đoàn thuyền đánh cá theo lời của em

  Bài ca gọi cá quen thuộc được điểm nhịp bằng tiếng gõ mạn thuyền giòn giã, rôn ràng, vang xa trên mặt đại dương mênh mông lấp lánh ánh trăng.

• Kể lại câu chuyện Đôi cánh của ngựa trắng

  BÀI LÀM Tranh 1: Thuở xưa ở một khu rừng nọ, có mẹ con chú ngựa trắng. Toàn thân nõn nà lông trắng muốt như mây trên trời. Ngựa mẹ gọi con suốt ngày, dạy con tập hí và phi dẻo dai, đá hậu mạnh mẽ.

• Hãy viết lại bài thơ Dòng sông mặc áo theo lời của em

  Buổi sáng, mặt trời lên cao rải nắng xuống mặt sông lấp lánh. Sông như mặc một tấm áo lụa đào tha thướt.

• Dựa vào bài văn Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất. Em kể lại bằng lời của một thuỷ thủ trên tàu

  Ngày 20 tháng 9 năm 1519, từ cửa biển Xê-vi-la nước Tây Ban Nha, có năm chiếc thuyền lớn giong buồm ra khơi.

• Kể lại bài thơ Trăng ơi... từ đâu đến? theo lời của em

  Ba tháng hè cùng hoa phượng đỏ và tiếng ve ngân râm ran đã trôi qua. Mùa thu đã đến.

• Dựa vào bài Đường đi Sa Pa, em thử tưởng tuợng mình là hướng dẫn viên du lịch, hãy giới tiệu Sa Pa với du khác

  Chúng ta vừa đến một thị trấn nhỏ, nơi có ba dân tộc Hmông, Phù Lá, Tu Dí cùng chung sống đoàn kết bên nhau.

• Kể lại bài Con sẻ theo lời kể của chim sẻ mẹ

  Tôi là mẹ của sẻ non, sẻ non xinh xắn lắm! Chiếc mỏ ngoác rộng, mép viền vàng óng, trên đầu lơ thơ một nhúm lông tơ.

• Kể lại bài Dù sao trái đất vẫn quay theo lời của Ga-li-lê

  Trái đất đứng yên một chỗ, còn mặt trời, mặt trăng và muôn ngàn vì sao phải quay xung quanh nó.

• Kể lại câu chuyện theo lời kể của bác sĩ Ly

  Một lần, tôi đến thăm bệnh cho ông chủ quán. Tên chúa tàu lúc ấy đang ê a bài hát cũ. Hát xong, hắn quen lệ đập tay xuống bàn, quát mọi người im.

• Kể lại câu chuyện Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa theo lời kể của ông Trần Đại Nghĩa

  Tôi tên thật là Phạm Quang Lễ, quê ở Vĩnh Long. Sau khi học xong bậc Trung học ở Sài Gòn, năm 1935, tôi sang Pháp học Đại học.

• Kể lại câu chuyện Một phát minh nho nhỏ đã được nghe cô giáo (thầy giáo) kể

  Một hôm, trong phòng khách, cô bé nhận thấy mỗi lần gia nhân bưng trà lên, chén đựng trà thoạt đầu rất dễ trượt trong đĩa.

• Em hãy kể lại câu chuyện Rất nhiều mặt trăng theo lời của chú hề

  Ở vương quốc tôi có một cô công chúa xinh xinh chừng năm, sáu tuổi. Một lần, công chúa ốm nặng.

• Kể lại câu chuyện Nàng Tiên Ốc, kết hợp tả ngoại hình của các nhân vật

  Ngày xửa ngày xưa, ở làng nọ có bà lão nghèo khổ quanh năm sống bằng nghề mò cua bắt ốc.

• Em hãy kể chuyện dế mèn bênh vực kẻ yếu

  Em hãy kể chuyện dế mèn bênh vực kẻ yếu

• Dựa vào bài thơ Nàng tiên Ốc hãy kể lại bằng lời của em và nêu ý nghĩa của câu chuyện

  Thuở ấy có một bà già nghèo sống độc thân. Bà tự mình ngày ngày ra đồng mò cua bắt ốc để kiếm sống qua ngày. Một hôm, bà bắt được một con ốc, vỏ nó phủ một màu xanh biếc trông rất lạ, rất xinh. Vì vậy, bà đem thả vào một chum nước.

• Kể lại câu chuyện khát vọng sống

  BÀI LÀM Tranh 1: Giôn bị bỏ rơi giữa lúc bị thương. Giôn và Bin khập khiển đi xuống bờ suối. Mỗi người mang một khẩu súng trường. Cả hai đều rất mệt mỏi và đói. Giôn bỗng trượt chân suýt ngã. Anh bỗng thốt lên đau đớn:

• Kể lại cốt truyện Sự tích hồ Ba Bể

  Đề: Quan sát những bức tranh đã vẽ trong sách giáo khoa trang 8, tập 1, kể lại cốt truyện Sự tích hồ Ba Bể. Tranh 1: Bà cụ ăn xin xuất hiện như thế nào?

• Kể lại truyện cổ tích "Nàng Tiên ốc", kết hợp tả ngoại hình của các nhân vật cần tả. (Nhớ đọc lại bài thơ "Nàng Tiên ốc" của Phan Thị Thanh Nhàn)

  Ngày xưa có một bà cụ già cô đơn nghèo khổ, sống trong một túp lều. Lưng bà còng, mái tóc bạc phơ, gương mặt hiền lành, phúc hậu. Bà làm nghề mò cua bắt ốc để kiếm sống.

• Hãy kể lại truyện cổ "Điều ước của vua Mi-đát" theo sự hiểu biết và bằng ngôn ngữ của em

  Ngày xưa, vua Mi-đát là một con người cực kì tham lam. Một lần, nhà vua đến gặp Thần Đi-ô-ni-dốt xin thần ban cho phép lạ.

• Hãy kể lại truyện cổ "Lưỡi rìu" dựa vào tranh vẽ (chú ý miêu tả ngoại hình nhân vật, hình ảnh lưỡi rìu và biết cách thể hiện lời của nhân vật)

  Ngày xưa, có một anh tiều phu rất hiền lành, thật thà và chịu khó làm ăn.

• Hãy kể lại truyện cổ "Vương quốc vắng nụ cười" theo sự hiểu biết của em và bằng ngôn ngữ riêng của em

  Ngày xưa có một Vương quốc nọ bị bao phủ một nỗi buồn chán triền miên.

• Em hãy kể lại truyện "Bốn anh tài" một truyện cổ dân tộc Tày mà em đã được học

  Ngày xưa ở một bản nọ có một cậu bé kì lạ, mới lên 10 tuổi mà sức khỏe đã bằng trai 18. 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ và có chí khí hơn người.

• Kể lại truyện cổ tích "Những hạt thóc giống" truyện dân gian Khơ-me bằng ngôn ngữ của riêng em và hãy trả lời các câu hỏi

  Ngày xưa có một ông vua tuổi đã cao mà không có con. Vua muốn tìm một người tài đức để truyền ngôi.

• Nhân vật chính trong câu chuyện "Ba anh em" là những ai? Tính cách của các nhân vật được bộc lộ trong hoàn cảnh nào ? Em có đồng ý với nhận xét của nhân vật bà về tính cách của từng cháu không?

  Nhân vật chính trong câu chuyện "Ba anh em" gồm có: bà ngoại và 3 đứa cháu nhỏ: Ni-ki-ta, Gô-sa và Chi-ôm-ca.

>> Xem thêm