Câu 1 thường thức âm nhạc trang 19 VBT Âm nhạc 2 - Chân trời sáng tạo

• Câu 3 nhạc cụ trang 19 VBT Âm nhạc 2 - Chân trời sáng tạo

  Thực hành gõ đệm cho bài Giọt mưa và em bé

• Câu 2 nhạc cụ trang 19 VBT Âm nhạc 2 - Chân trời sáng tạo

  Đọc tiết tấu và gõ song loan theo mẫu

• Câu 1 nhạc cụ trang 19 VBT Âm nhạc 2 - Chân trời sáng tạo

  Đọc tiết tấu và gõ thanh phách theo mẫu

• Câu 3 đọc nhạc trang 18 VBT Âm nhạc 2 - Chân trời sáng tạo

  Em hãy vẽ màu thích hợp vào các ký hiệu nốt nhạc bàn tay sau

• Câu 2 đọc nhạc trang 18 VBT Âm nhạc 2 - Chân trời sáng tạo

  Em hãy chọn hình dán ký hiệu nốt nhạc bàn tay Đô, Rê, Mi, Pha, Son dán vào ô trống thích hợp để tạo ra 2 mẫu 5 âm và thể hiện

• Câu 1 đọc nhạc trang 18 VBT Âm nhạc 2 - Chân trời sáng tạo

  Đọc mẫu tiết tấu, sau đó kết hợp đọc nhạc theo ký hiệu nốt nhạc bàn tay theo mẫu

• Câu 3 hát trang 17 VBT Âm nhạc 2 - Chân trời sáng tạo

  Lời bài hát Giọt mưa và em bé nói về nội dung gì? Em hãy đánh dấu (v) vào trước ý đúng

• Câu 2 hát trang 17 VBT Âm nhạc 2 - Chân trời sáng tạo

  Em hãy hát bài Giọt mưa và em bé kết hợp vận động theo hướng dẫn sau

• Câu 1 hát trang 17 VBT Âm nhạc 2 - Chân trời sáng tạo

  Em hãy hát và vỗ tay theo phách bài Giọt mưa và em bé

• Câu 1 nghe nhạc trang 16 VBT Âm nhạc 2 - Chân trời sáng tạo

  Em hãy thực hiện vận động (vỗ tay, vỗ đùi, giậm chân, bước đều...theo trích đoạn nhạc Trong hang động của vua Núi của Ét-va Gờ-rây (Edvard Grieg)

• Câu 3 khám phá trang 16 VBT Âm nhạc 2 - Chân trời sáng tạo

  Em hãy bắt chước âm thanh của sáo trúc và thể hiện theo sơ đồ sau

• Câu 2 khám phá trang 16 VBT Âm nhạc 2 - Chân trời sáng tạo

  Em hãy bắt chước tiếng kêu của tắc kè và cho biết tiếng kêu đó là chuỗi âm thanh đi lên hay đi xuống? Em đánh dấu (v) vào trước ý đúng

• Câu 1 khám phá trang 16 VBT Âm nhạc 2 - Chân trời sáng tạo

  Trong các con vật sau, con nào có thể phát ra chuỗi âm thanh đi lên? Đánh dấu (v) vào câu trả lời đúng

>> Xem thêm