Đề bài

Giữa hai điểm A, B là một hồ nước sâu. Biết A, B lần lượt là trung điểm của MC, MD (xem hình vẽ).

Bạn Mai đi từ C đến D với vận tốc 9,6km/h hết 1 phút 30 giây. Hỏi hai điểm A và B cách nhau bao nhiêu mét?

Phương pháp giải

Đổi các số liệu về cùng đơn vị.

Tính độ dài đoạn CD theo công thức quãng đường = vận tốc . thời gian.

Chứng minh AB là đường trung bình của tam giác ADC, áp dụng tính chất đường trung bình để tính AB.

Lời giải của GV Loigiaihay.com

Đổi 9,6km/h = 9600m/h = 160m/phút.

       1 phút 30 giây = 1,5 phút.

Khi đó độ dài đoạn CD chính là quãng đường bạn Mai với vận tốc 160m/phút trong 1,5 phút.

Độ dài đoạn CD là: 160.1,5 = 240 (m)

Vì A, B lần lượt là trung điểm của MC, MD nên AB là đường trung bình của tam giác ACD,

suy ra \(AB = \frac{1}{2}CD = \frac{1}{2}.240 = 120\left( m \right)\).

Các bài tập cùng chuyên đề

Bài 1 :

Cho tam giác ABC. Gọi M, N, P lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, AC, BC.

a) Chứng minh tứ giác BMNC là hình thang.

b) Tứ giác MNPB là hình gì? Tại sao?

Xem lời giải >>
Bài 2 :

Cho hình chữ nhật ABCD có AC cắt BD tại O. Gọi H, K lần lượt là trung điểm của AB, AD. Chứng minh tứ giác AHOK là hình chữ nhật.

Xem lời giải >>
Bài 3 :

Cho tứ giác ABCD, gọi E, F, K lần lượt là trung điểm của AD, BC, AC.

a) Chứng minh EK // CD, FK // AB.

b) So sánh EF và \(\dfrac{1}{2}(AB + C{\rm{D}})\)

Xem lời giải >>
Bài 4 :

Tính độ dài đoạn \(PQ\) (Hình 10).

 

Xem lời giải >>
Bài 5 :

Cho biết cạnh mỗi ô vuông bằng \(1cm\). Tính độ dài các đoạn \(PQ,PR,RQ,AB,BC,CA\) trong Hình 11.

Xem lời giải >>
Bài 6 :

Cho tam giác \(ABC\) nhọn. Gọi \(M,N,P\) lần lượt là trung điểm của \(AB;AC;BC\). Kẻ đường cao \(AH\). Chứng minh rằng tứ giác \(MNPH\) là hình thang cân.

Xem lời giải >>
Bài 7 :

Một mái nhà được vẽ như Hình 13. Tính độ dài \(x\) trong hình mái nhà.

 

Xem lời giải >>
Bài 8 :

Ảnh chụp từ Google Maps của một trường học được cho trong Hình 14. Hãy tính chiều dài cạnh \(DE\), cho biết \(BC = 232m\) và \(B,C\) lần lượt là trung điểm của \(AD\) và \(AE\).

Xem lời giải >>
Bài 9 :

Cho tam giác ABC có AM là đường trung tuyến, các điểm N, P phân biệt thuộc cạnh AB sao cho \(AP = PN = NB\). Gọi Q là giao điểm của AM và CP. Chứng minh:

a)      \(MN//CP\)

b)     \(AQ = QM\)

c)      \(CP = 4PQ\)

Xem lời giải >>
Bài 10 :

Cho tứ giác ABCD có M, N, P, Q lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, BC, CD, DA.

a)      Chứng minh tứ giác MNPQ là hình bình hành.

b)     Cho \(AC = BD\). Chứng minh tứ giác MNPQ là hình thoi.

c)      Cho \(AC \bot BD\). Chứng minh tứ giác MNPQ là hình chữ nhật.

Xem lời giải >>
Bài 11 :

Cho tam giác \(ABC\),  các đường trung tuyến \(BD, CE\). Gọi \(M, N\) theo thứ tự là trung điểm của \(BE, CD\). Gọi \(I, K\) theo thứ tự là giao điểm của \(MN\) với \(BD\) và \(CE\) Chứng minh rằng:

a) \(\)\(\)\(ED\parallel BC\)             

b) \(\)\(\)\(MN\parallel BC\)           

c) \(MI = IK = KN\).

Xem lời giải >>
Bài 12 :

Cho \(\Delta ABC\), trung tuyến \(AM\), đường phân giác của \(\widehat {AMB}\) cắt \(AB\) ở \(D\) đường phân giác của \(\widehat {AMC}\) cắt \(AC\) ở \(E\).

a) Chứng minh rằng \(AD.AC = AE.AB\) và \(DE\parallel BC\).

b) Gọi \(I\) là giao điểm của \(AM\) và \(DE\). Chứng minh rằng \(I\) là trung điểm của \(DE\).

c) Tính \(DE\), biết \(BC = 30\,cm\) và \(AM = 10\,cm\).

d) Tam giác \(ABC\) phải thêm điều kiện gì để \(DE\) là đường trung bình của tam giác đó?

Xem lời giải >>