b. Unscramble the sentences. Match the pictures to the descriptions.

(Ghép lại các câu. Ghép các hình ảnh vào phần mô tả.)

1. he/look/What/does/like? => What does he look like? (Anh ấy trông như thế nào?)

tall/and/hair./has/black/He's => He's tall and has black hair. (Anh ấy cao và có mái tóc đen.)

2. he/glasses?/white/s/wearing

is./Yes,/he

3. wearing?/she/is/What

wearing/a/dress./blue/She/is

4. your/Is/friend/a/girl/boy?/a/or

friend/My/girl./is/a

3. Label the body parts with the words in the box.

(Ghi tên các bộ phận cơ thể với các từ trong khung.)

Do you know any other words for body parts?

(Em biết từ nào chỉ bộ phận cơ thể nữa không?)

4. Work in groups. Complete the word webs.

(Làm việc theo nhóm. Hoàn thành các mạng lưới từ.)

Examples:

2. Answer questions about your classmates.

(Hỏi những câu hỏi về bạn cùng lớp của em.)

1. Who has long hair in your class?

(Trong lớp bạn ai có mái tóc dài?)

2. Who has a small nose?

(Ai có cái mũi nhỏ?)

3. Who has a round face?

(Ai có khuôn mặt tròn?)

4. Does the classmate next to you have long hair?  

(Bạn cùng lớp ngồi cạnh bạn có mái tóc dài không?)   

5. Does the classmate next to you have big eyes?   

(Bạn cùng lớp ngồi cạnh bạn có đôi mắt to không?)

1. Complete 1-6 with the words in the box.

(Hoàn thành các câu từ 1 đến 6 với các từ trong bảng.)

6. Choose the correct words in descriptions 1-7. Then match the descriptions to photos a-g and name the famous people. Compare with a partner using the Key Phrases.

(Chọn các từ đúng trong mô tả 1-7. Sau đó, nối các mô tả với ảnh từ a đến g và đặt tên cho những người nổi tiếng. So sánh với bạn của bạn bằng các cụm từ khóa.)

1. As a child this singer had straight / curly hair. Now her hair sometimes looks very different.

(Khi còn nhỏ ca sĩ này có mái tóc thẳng / xoăn. Bây giờ tóc của cô ấy đôi khi trông rất khác.)

2. This musician has short, straight / curly black hair.

(Nhạc sĩ này có mái tóc đen ngắn, thẳng / xoăn.)

3. This actor has sometimes got sunglasses / a moustache in films. In real life, he's also got glasses.

(Diễn viên này thỉnh thoảng có đeo kính râm / để ria mép trong các bộ phim. Ngoài đời, anh ấy cũng đeo kính.)

4. This actor had long / short, straight, dark brown hair in this film. She's got long hair now, too!

(Diễn viên này có mái tóc dài / ngắn, thẳng, màu nâu sẫm trong phim này. Bây giờ cô ấy cũng để tóc dài!)

5. This sports coach is bald now and he has a beard / glasses.

(Huấn luyện viên thể thao này giờ đã bị hói và ông ta để râu / đeo kính.)

6. This actor had long black / red hair when he was young. Now he has long hair and a beard.

(Nam diễn viên này để tóc dài màu đen / màu đỏ khi còn trẻ. Bây giờ anh ấy để tóc dài và để râu.)

7. This actor was in her first film at the ages of eleven when she had long, light/dark brown hair.

(Diễn viên này tham gia bộ phim đầu tiên của cô ấy ở tuổi mười một khi cô ấy có mái tóc dài, màu nâu nhạt / đậm.)

1. Read the sentences and complete he table. Then draw the men's face.

(Đọc các câu và hoàn thành bảng. Sau đó, vẽ khuôn mặt của nam giới.)

VOCABULARY Describing people

(TỪ VỰNG Mô tả người)

1. Complete the words.

(Hoàn thành các từ.)

1. My uncle is average h______ . He isn't very t___.

2. My hair wasn't straight and dark when I was young. It was c____and b_____ 

3. Our grandmother had g ___ eyes and l____ brown hair.

4. What colour is your dad's hair? He hasn't got any hair now - he's b___. But his hair was bl___ before.

5. Tony does a lot of exercises. He isn't o_____, he's s______

6. My mum's face is quite r _______. She's got some new g______ for reading. 

a. Write the words in the table. Listen and repeat.

(Viết các từ vào bảng. Nghe và lặp lại.)

b. Describe yourself using new words.

(Tự mô tả bản thân em sử dụng các từ mới.)

I have long hair.

(Tôi có mái tóc dài.)

Vocabulary

Write the correct words from the unit on the lines. The first letter is already there.

(Viết từ đúng từ bài học vào dòng bên. Chữ cái đầu tiên đã được cho sẵn.)

Describing people (Miêu tả người)

4. Look at the picture. Who are the girls? Listen and read the dialogue to find out. Find the words that contain blended consonants.

(Nhìn ảnh. Những bạn nữ này là ai? Nghe và đọc bài hội thoại để tìm ra đáp án. Tìm các từ có chứa phụ âm kép.)

Barry: Hi, Nat. How are you?

Nat: Hi, Barry. I'm great, thanks. And you?

Barry: Not bad. Hey, who's that girl over there?

Nat: Who? ... The tall thin one?

Barry: No, that's my cousin Jessica. The short one.

Nat: Oh, that's my friend Mary.

Barry: Where's she from?

Nat: Australia. She's Australian.

Barry: How old is she?

Nat: She's 11. Come on, let's go and say hello.

Barry: Cool!

WORD FRIENDS

5. Write the words below in the correct column. Some words can go in more than one column. Listen and check.

(Viết các từ vào cột đúng. Một số từ có thể thuộc về nhiều hơn một cột. Nghe và kiểm tra.)

big            blonde            blue                brown              dark

green        grey                long                old                  red

short        slim                 small               tall                  young

6. In pairs, ask and answer questions about the people in the photos on page 10. Use words from Exercise 5.

(Theo cặp, hỏi và trả lời những câu hỏi về những người trong bức ảnh trang 10. Sử dụng các từ ở bài 5.)

A: Is Cara's hair long?

(Tóc của Cara có dài không?)

B: No, it isn't. It's short.

(Không. Tóc cô ấy ngắn.)

A: Is Rita old?

(Rita có già không?)

B: No, she isn't.

(Không.)

6. Choose the correct options to make the sentences true for you. You can choose more than one option. In groups, compare your answers.

(Chọn các phương án thích hợp để viết câu đúng về em. Em có thể chọn hơn một phương án. Theo nhóm, so sánh các câu trả lời của em.)

• My eyes are blue / brown / green / other (_____).

(Mắt của tôi màu xanh lam/ nâu/ xanh lá/ màu khác.)

• My hair is long/short/ not long or short.

(Tóc của tôi dài/ ngắn/ không dài cũng không ngắn.)

• My hair is black / blonde / brown / other (_____).

(Tóc của tôi màu đen/ vàng/ nâu/ màu khác.)

• I'm short/tall.

(Tôi cao/ thấp.)

• I'm brave / clever / nice / quiet / nervous / friendly / funny.

(Tôi dũng cảm/ thông mình/ tốt bụng/ trầm tĩnh/ lo âu/ thân thiện/ hài hước.)

A: My eyes are green. My hair is long and brown. I'm friendly and happy.

(Mắt tôi màu xanh lá. Tóc tôi dài và nâu. Tôi thân thiện và vui vẻ.)

B: My eyes are green too, but my hair is short and black. I'm quiet and ...

(Mắt tôi cũng màu xanh lá, nhưng tóc tôi ngắn và màu đen. Tôi trầm tĩnh và…)

1. Use the glossary to find:

(Sử dụng bảng từ vựng để tìm: )

1. eight clothes and footware items

(tám từ chỉ quần áo và giày dép)

sweater, ...

2. six personality adjectives

(sáu tính từ miêu tả tính cách)

nice, ...

3. five appearance adjectives

(năm tính từ miêu tả ngoại hình)

slim, ...

1. Complete the table with the words in the box. Some words may belong to more than one column.

(Hãy hoàn thành bảng với các từ trong hộp. Một số từ có thể thuộc về nhiều hơn một cột.)

Look at the pictures. Complete the descriptions using the words in the box.

(Nhìn vào những bức tranh. Hoàn thành các mô tả bằng cách sử dụng các từ trong khung.)

1. She has brown hair and is wearing glasses.

(Cô ấy có mái tóc màu nâu và đeo kính.)

2. He has short brown hair and               eyes.

3. She has short              hair.

4. He’s               and has short brown hair.

5. He’s tall and has             hair.

6. She’s has              black hair.

7. He’s                and has black hair.

8. She’s             and has              hair.

We use adjectives to describe people's hair. When we use more than one adjective, we follow this order:

(Chúng ta sử dụng các tính từ để mô tả mái tóc của mọi người. Khi sử dụng nhiều hơn một tính từ, chúng ta làm theo thứ tự sau)

=> short brown hair (tóc ngắn màu nâu)

a. Write the descriptions under the pictures.

(Viết các mô tả dưới các hình ảnh.)

1. long brown hair (tóc dài màu nâu)

2.                       hair

3.                       hair

4.                      hair

5.  Look at the picture and complete the text with thin (x2), plump (x2), tall (x2), short (x2), kind or old.

(Nhìn vào hình ảnh và hoàn thành văn bản với thin (x2), plump (x2), tall (x2), short (x2), kind hoặc old.)

Hi! My name's Jorge and I'm 11 years old. I'm 1) ____ and 2) ____. This is my mum, Sandy. She's 42 years old. She's 3) ____  and 4) ____. My dad is Roberto. He's 44 years old. He's 5) ____ and 6) ____. My grandma's name is Maria. She is 7) ____  - she's 80. She's 8) ____  and 9) ____. She's very 10) ____.

3. Complete the correct adjective. 

(Hoàn thành tính từ đúng.)

1 Mary isn't old. She's y        . 

2 John and Paul aren't short. They're t      . 

3 Annika isn't thin. She is p        . 

4 Ryan is a good student. He is c          . 

5 Angela has got lots of friends. She's f              .

6. Choose the correct option.

(Chọn phương án đúng.)

1. Dan's hair is young/ long. 

(Tóc của Dan thì dài.)

2. The girl's hair is blonde / big.

3. Tom's eyes are blue / tall.

4. My sister is slim / green.

5. The teacher is long / short. 

1. Match words 1-11 with A-K in the pictures. 

(Ghép các từ 1-11 với A-K trong hình.)

1. G jeans                      7. ❑ boots

2. ❑ shoes                     8. ❑ shorts

3. ❑ hat                         9. ❑ trainers

4. ❑ sunglasses              10. ❑ T-shirt

5. ❑ sweatshirt               11. ❑ jacket

6. ❑ dress 

3. Choose the odd one out. 

(Chọn một từ khác các từ còn lại.)

Choose the best answer.

We should brush our ____________ twice a day.

Choose the best answer.

What does your best friend look like?

Choose the best answer.

Peter __________ a straight nose and fair skin.