5 Listen again and circle the correct answers (a-d).
(Nghe lại và khoanh tròn câu trả lời đúng (a-d).)
1 David Brown decided to write a book about public school traditions because
(David Brown quyết định viết một cuốn sách về truyền thống trường tư vì)
a they reminded him of his own school days.
(chúng nhắc nhở anh ấy về những ngày đi học của chính mình.)
b he's always had an interest in public schools.
(anh ấy luôn quan tâm đến các trường tư thục.)
c he works in a public school.
(anh ấy làm việc trong một trường tư thục.)
d somebody else asked him to write it.
(ai đó đã yêu cầu anh ta viết nó.)
2 'The Wall Game' is a game which
('The Wall Game' là một trò chơi mà)
a is only played at a small number of public schools.
(chỉ được chơi ở một số ít trường tư.)
b has been played since 1909.
(đã được chơi từ năm 1909.)
c involves kicking a ball over a wall to score.
(liên quan đến việc đá một quả bóng qua tường để ghi bàn.)
d has very few goals.
(có rất ít bàn thắng.)
3 The sport of rugby was invented
(Môn thể thao bóng bầu dục được phát minh)
a by a schoolboy called Rugby in 1823.
(bởi một cậu học sinh tên là Rugby vào năm 1823.)
b by a schoolboy called Ellis at a school called Rugby College.
(bởi một cậu học sinh tên là Ellis tại trường Cao đẳng Rugby.)
c in various different countries around the same time.
(ở nhiều quốc gia khác nhau trong cùng một khoảng thời gian.)
d at Eton College.
(tại Cao đẳng Eton.)
4 What does the game called 'the Greaze' involve?
(Trò chơi có tên là 'the Greaze' liên quan đến điều gì?)
a Students throw books at a cook.
(Học sinh ném sách vào đầu bếp.)
b Students make a pancake.
(Học sinh làm bánh pancake.)
c Students try to get a piece of a pancake.
(Học sinh cố gắng lấy một miếng bánh kẹp.)
d Students throw a pancake as high as possible.
(Học sinh ném bánh kẹp càng cao càng tốt.)
Bài nghe:
P = Presenter
G = Guest
P In this part of the programme, I’m going to talk to David Brown, who’s written a book about English public schools. David, welcome. Why did you choose this topic?
G Well, I didn’t actually go to a public school myself – I went to an ordinary state school – but I’ve always been fascinated by the idea of them, and by their traditions. And I’m sure I’m not the only one. In fact, since I wrote my book, I’ve met lots of other people who share my interest.
P Really? Now, in your book, you describe quite a few of these traditions. For example, the Eton Wall Game is a very old tradition. It dates back to ... when exactly?
G 1766. Yes, it’s a game that is played only at Eton College. It’s a bit like football, but the pitch is very narrow and it’s next to a wall. Each team has to get the ball to the end of the wall. If they do that, they score a goal. But it’s so difficult to score that the last goal was in 1909, more than a hundred years ago!
P Are there any other unusual games played at public schools?
G Well, of course the sport of rugby gets its name from the public school where it was first played: Rugby College. The story is that during a game of ordinary football in 1823, a boy named William Webb Ellis picked up the ball and ran with it – so he invented the sport of ‘rugby football’. That sport is now played all over the world. But the Eton Wall Game isn’t! In fact I think it is still only played at Eton.
P Well, with one goal every hundred years, I’m not surprised.
G And then there’s the Greaze.
P The Greaze?
G Yes, the Greaze – G-R-E-A-Z-E. It’s a game that’s played once a year, on pancake day, at Westminster School. The school cook makes a special pancake with horse hair in it, to make it stronger.
P That sounds disgusting. Horse hair?
G Yes, but they don’t eat it. The cook throws the pancake in the air and the students fight over it for one minute. The student that gets the largest piece of the pancake is the winner and receives a prize – a gold coin. Then the whole school has a half-day holiday.
P Amazing.
G Yes. And in the past, there was another part of the tradition. If the cook didn’t throw the pancake high enough, all the students threw their Latin books at him. But that doesn’t happen now.
P That’s good. Poor cook! Well, it sounds like a fascinating book. David Brown, thank you very much.
Tạm dịch:
P = Diễn giải
G = Khách mời
P Trong phần này của chương trình, tôi sẽ nói chuyện với David Brown, người đã viết một cuốn sách về các trường công lập ở Anh. Chào mừng David. Tại sao bạn chọn chủ đề này?
G Chà, bản thân tôi không thực sự học trường tư – tôi học ở một trường công lập bình thường – nhưng tôi luôn bị cuốn hút bởi ý tưởng về chúng và bởi truyền thống của chúng. Và tôi chắc chắn rằng tôi không phải là người duy nhất. Trên thực tế, kể từ khi tôi viết cuốn sách của mình, tôi đã gặp rất nhiều người khác có cùng sở thích với tôi.
P Thật sao? Hiện tại thì trong cuốn sách của bạn, bạn mô tả khá nhiều những truyền thống này. Ví dụ, Trò chơi Bức tường Eton là một truyền thống rất lâu đời. Nó có từ... chính xác là khi nào?
G 1766. Đúng vậy, đó là một trò chơi chỉ được chơi ở Đại học Eton. Nó hơi giống bóng đá, nhưng mặt sân rất hẹp và nằm sát tường. Mỗi đội phải đưa bóng đến cuối bức tường. Nếu họ làm được điều đó, họ sẽ ghi bàn. Nhưng thật khó để ghi bàn khi bàn thắng cuối cùng là vào năm 1909, hơn một trăm năm trước!
P Có trò chơi khác thường nào khác được chơi ở các trường tư không?
G Chà, tất nhiên môn thể thao bóng bầu dục lấy tên từ trường tư thục nơi nó được chơi lần đầu tiên: Rugby College. Chuyện kể rằng trong một trận bóng đá thông thường vào năm 1823, một cậu bé tên là William Webb Ellis đã nhặt quả bóng và chạy đi với nó – vì vậy cậu đã phát minh ra môn thể thao “bóng bầu dục”. Môn thể thao đó bây giờ được chơi trên toàn thế giới. Nhưng Trò chơi Bức tường Eton thì không! Trên thực tế, tôi nghĩ nó vẫn chỉ được chơi ở Eton thôi
P Chà, chỉ với 1 bàn thăng sau một trăm năm, thì tôi cũng không ngạc nhiên lắm.
G Và sau đó là Greaze.
P Greeze?
G Vâng, Greaze – G-R-E-A-Z-E. Đó là một trò chơi được chơi mỗi năm một lần, vào ngày bánh kếp, tại Trường Westminster. Đầu bếp của trường làm một chiếc bánh kếp đặc biệt với lông ngựa để khiến nó đậm đà hơn.
P Nghe có vẻ hơi ghê ghê. Lông ngựa sao?
G Đúng vậy, nhưng họ không ăn nó đâu. Người đầu bếp tung chiếc bánh kếp lên không trung và các học sinh tranh giành nó trong một phút. Học sinh nào giành được miếng bánh kếp lớn nhất sẽ là người chiến thắng và nhận được phần thưởng - một đồng tiền vàng. Sau đó toàn trường được nghỉ nửa ngày.
P Thích vậy.
G Đúng thế. Và trong quá khứ, có một phần khác của truyền thống. Nếu người đầu bếp không ném chiếc bánh đủ cao, tất cả học sinh sẽ ném sách tiếng Latinh về phía anh ta. Nhưng bây giờ người ta không làm vậy nữa.
P Thế là tốt. Tội người người đầu bếp! Vâng, và có vẻ như đó là một cuốn sách hấp dẫn đấy. Cảm ơn bạn rất nhiều, David Brown.
|
1. b |
2. d |
3. b |
4. c |
1 David Brown decided to write a book about public school traditions because
(David Brown quyết định viết một cuốn sách về truyền thống trường tư vì)
=> b he's always had an interest in public schools.
(anh ấy luôn quan tâm đến các trường tư thục.)
Thông tin:
G Well, I didn’t actually go to a public school myself – I went to an ordinary state school – but I’ve always been fascinated by the idea of them, and by their traditions.
(Chà, bản thân tôi không thực sự học trường tư – tôi học ở một trường công lập bình thường – nhưng tôi luôn bị cuốn hút bởi ý tưởng về chúng và bởi truyền thống của chúng.)
2 'The Wall Game' is a game which
('The Wall Game' là một trò chơi mà)
=> d has very few goals.
(có rất ít bàn thắng.)
Thông tin:
P ...For example, the Eton Wall Game is a very old tradition.
(Ví dụ, trò Bức tường Eton rất lâu đời rồi đấy nhỉ.)
G ...But it’s so difficult to score that the last goal was in 1909, more than a hundred years ago!
(Nhưng nó thật sự khó để ghi bàn vì bàn thắng cuối cùng là vào năm 1909, hơn 100 năm trước rồi!)
3 The sport of rugby was invented
(Môn thể thao bóng bầu dục được phát minh)
b by a schoolboy called Ellis at a school called Rugby College.
(bởi một cậu học sinh tên là Ellis tại trường Cao đẳng Rugby.)
Thông tin:
G Well, of course the sport of rugby gets its name from the public school where it was first played: Rugby College. The story is that during a game of ordinary football in 1823, a boy named William Webb Ellis picked up the ball and ran with it – so he invented the sport of ‘rugby football’.
(Chà, tất nhiên môn thể thao bóng bầu dục lấy tên từ trường tư thục nơi nó được chơi lần đầu tiên: Rugby College. Chuyện kể rằng trong một trận bóng đá thông thường vào năm 1823, một cậu bé tên là William Webb Ellis đã nhặt quả bóng và chạy đi với nó – vì vậy cậu đã phát minh ra môn thể thao “bóng bầu dục”.)
4 What does the game called 'the Greaze' involve?
(Trò chơi có tên là 'the Greaze' liên quan đến điều gì?)
c Students try to get a piece of a pancake.
(Học sinh cố gắng tranh lấy một miếng bánh kẹp.)
Thông tin:
G The cook throws the pancake in the air and the students fight over it for one minute. The student that gets the largest piece of the pancake is the winner and receives a prize – a gold coin.
(Người đầu bếp tung chiếc bánh kếp lên không trung và các học sinh tranh giành nó trong một phút. Học sinh nào giành được miếng bánh kếp lớn nhất sẽ là người chiến thắng và nhận được phần thưởng - một đồng tiền vàng.)
Các bài tập cùng chuyên đề
4 Listen to a radio interview about public schools. How many public schools do they mention?
(Nghe một cuộc phỏng vấn trên đài phát thanh về các trường công lập. Họ đề cập đến bao nhiêu trường công lập?)
a. Listen to the Teen Life podcast. What kind of subjects does Emily like?
(Nghe podcast Cuộc sống tuổi teen. Emily thích loại môn học nào?)
1. art and science (nghệ thuật và khoa học)
2. business and math (kinh doanh và toán học)
b. Now, listen and circle the correct answers.
(Bây giờ, hãy lắng nghe và khoanh tròn các câu trả lời đúng.)
1. How many years has Emily been at university?
(Emily đã học đại học bao nhiêu năm rồi?)
a. one b. two c. three
(một) (hai) (ba)
2. Which of Emily's parents is a storekeeper?
(Cha mẹ của Emily ai là thủ kho nào?)
a. Mom b. Dad c. Mom and Dad
(Mẹ) (Bố) (Mẹ và bố)
3. What is Emily interested in?
(Emily quan tâm đến điều gì?)
a. marketing b. economics c. drawing
(tiếp thị) (kinh tế) (vẽ)
4. How many of the student advisor's ideas did Emily like?
(Emily thích bao nhiêu ý tưởng của cố vấn sinh viên?)
a. two b. one c. none
(hai) (một) (không có)
5. How does Emily study now?
(Bây giờ Emily học thế nào?)
a. in person b. on a hybrid course c. online
(trực tiếp) (trên một khóa học kết hợp) (trực tuyến)
a. Listen to Chris talking to his mom about his future career. What job does Chris say he wants?
(Hãy nghe Chris nói chuyện với mẹ về nghề nghiệp tương lai của anh ấy. Chris nói anh ấy muốn làm công việc gì?)
b. Now, listen and write True or False.
(Bây giờ, hãy nghe và viết Đúng hoặc Sai.)
1. Chris says he likes English, science, and IT.
(Chris nói rằng anh ấy thích tiếng Anh, khoa học và công nghệ thông tin.)
2. Chris researches different jobs using his tablet.
(Chris nghiên cứu các công việc khác nhau bằng máy tính bảng của mình.)
3. He will need to design, build, and program for his future job.
(Anh ấy sẽ cần thiết kế, xây dựng và lập trình cho công việc tương lai của mình.)
4. Chris practiced programming robots two weeks ago.
(Chris đã thực hành lập trình robot hai tuần trước.)
5. Chris will need to have good organizational and team working skills.
(Chris sẽ cần phải có kỹ năng tổ chức và làm việc theo nhóm tốt.)
b) Which predictions do you think will happen in the future?
(Những dự đoán nào bạn nghĩ sẽ xảy ra trong tương lai?)
a. Listen to Kevin talking to his mom about what course he wants to study at university. Does his mom help him make a decision?
(Hãy nghe Kevin nói chuyện với mẹ của anh ấy về khóa học mà anh ấy muốn học ở trường đại học. Mẹ anh ấy có giúp anh ấy đưa ra quyết định không?)
1. yes
2. no
b. Now, listen and circle True or False.
(Bây giờ, hãy nghe và khoanh Đúng hay Sai.)
1. Only one of the presenters knew what course they wanted to study. True False
2. Kevin thinks he should choose marketing or economics. True False
3. Kevin wants to make a lot of money so he can buy a nice house and car. True False
4. Kevin’s parents think it would be a good idea for him to work in an office in the future. True False
5. Kevin thinks that design and software engineering are interesting. True False
a. Listen to Lisa asking for information about a university. Does she think this university is suitable for her future?
(Nghe Lisa hỏi thông tin về một trường đại học. Cô ấy có nghĩ rằng trường đại học này phù hợp với tương lai của cô ấy không?)
1. yes
2. no
b. Now, listen and number the facts in the order that you hear them.
(Bây giờ, hãy nghe và đánh số các dữ kiện theo thứ tự mà bạn nghe được.)
A. There are only two classes Lisa can study online.
(Chỉ có hai lớp Lisa có thể học trực tuyến.)
B. She wants to have the same career as her father.
(Cô ấy muốn có sự nghiệp giống như cha mình.)
C. There are international students from 50 countries.
(Có sinh viên quốc tế đến từ 50 quốc gia.)
D. They don’t have a study abroad program for medical students.
(Họ không có chương trình du học cho sinh viên y khoa.)
E. Lisa can begin to study with medical equipment in her third or fourth year.
(Lisa có thể bắt đầu học với thiết bị y tế vào năm thứ ba hoặc thứ tư.)
You will hear five short conversations. You will hear each conversation twice. There is one question for each conversation. For each question, choose the correct answer (A, B, or C).
(Bạn sẽ nghe thấy năm đoạn hội thoại ngắn. Bạn sẽ nghe mỗi cuộc hội thoại hai lần. Có một câu hỏi cho mỗi cuộc hội thoại. Với mỗi câu hỏi, hãy chọn câu trả lời đúng (A, B hoặc C).)
1. What kind of course will Hannah study?
2. Which degree does Matt want to get?
3. What problem does Mary have with her tablet?
4. Which rule do the students often forget?
5. Which class does John buy a tablet for?
