Đề bài

Với tư cách người nghe, cần lưu ý?

Không quan tâm đến người nói

Tập trung lắng nghe để nắm được thông tin trình bày của người nói

Không cần chú ý đến cách trình bày

Chú ý cách trình bày và thái độ của người nói

Ghi lại một số nội dung dự kiến sẽ thảo luận với người nói

Đáp án

Tập trung lắng nghe để nắm được thông tin trình bày của người nói

Chú ý cách trình bày và thái độ của người nói

Ghi lại một số nội dung dự kiến sẽ thảo luận với người nói

Báo lỗi/Góp ý

Các bài tập cùng chuyên đề

Mục đích của việc trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống là?

A.

Bác bỏ ý kiến của người khác trước một vấn đề đời sống
B.

Ép người đọc nghe theo ý kiến của mình trước một vấn đề đời sống
C.

Thuyết phục người nghe về ý kiến của mình trước một vấn đề đời sống
D.

Tất cả đáp án trên

Trước khi thực hiện bài nói, cần chuẩn bị?

A.

Lựa chọn một vấn đề đời sống được gợi ra từ một nhân vật trong tác phẩm
B.

Thu thập tư liệu cho nội dung trình bày
C.

Lập dàn ý cho bài nói và dự kiến các nội dung có thể trao đổi với người nghe
D.

Tất cả đáp án trên

Với tư cách người nói, cần lưu ý:

Sau khi kết thúc bài trình bày, người nói cần làm gì?

A.

Kiểm tra lại các thông tin đã nói
B.

Đặt câu hỏi với người nghe
C.

Lắng nghe, phản hồi ý kiến của người nghe
D.

Tự nhận xét về lí lẽ và bằng chứng mà mình đã sử dụng là đúng