Để trả lời về thuộc tính của đối tượng và hiện tượng mà em tìm hiểu thì sẽ đặt câu hỏi nào?
-
A.
Tại sao?
-
B.
Như thế nào?
-
C.
Cái gì?
-
D.
Ở đâu?
Câu hỏi “Như thế nào?” được đưa ra để tìm ra câu trả lời cho các thuộc tính của đối tượng hay hiện tượng mà em tìm hiểu. Câu hỏi này đòi hỏi em phải chứng minh hay đưa ra các dẫn chứng cho các lập luận của mình. Ví dụ: Khi nói rằng có sự giảm nhiệt độ không khí theo độ cao, câu hỏi như thế nào đòi hỏi em đưa ra con số cụ thể về mức độ giảm nhiệt theo độ cao (trung bình lên cao 100m, nhiệt độ giảm 0,6oC.
Đáp án : B
Các bài tập cùng chuyên đề
Ở Tiểu học, em đã bước đầu được làm quen với một số kiến thức địa lí. Em hãy cho biết đâu không nằm trong kiến thức em đã học ở lớp 4?
Ở Tiểu học, em đã bước đầu được làm quen với một số kiến thức địa lí. Em hãy cho biết kiến thức địa lí không được học ở lớp 5?
Để học Địa lí tốt cần những công cụ hỗ trợ nào?
Đâu không phải điều thú vị khi học Địa lí?
Câu chuyện của cô bé Tiu-li Xmít có ý nghĩa gì?
Muốn học Địa lí đạt hiệu quả cao các em cần phải làm gì?
Tại sao cần phải nắm chắc các khái niệm cơ bản trong môn Địa lí?
Công cụ học tập nào trong môn Địa được coi là một kho dữ liệu?
Câu hỏi nào được dùng để tìm ra mối quan hệ nhân-quả trong môn Địa lí?
