(35+ mẫu) Viết văn bản kiến nghị về một vấn đề của đời sống hay nhất - Ngữ văn 8

Bài mẫu 1

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Hà Nội, ngày…, tháng…, năm…

KIẾN NGHỊ

Về việc tổ chức đi xem phim cho tập thể lớp 10A

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp …, Trường ……

Tập thể lớp 10A chúng em xin trình bày với cô giáo một việc như sau: Hiện nay tại các rạp chiếu phim có chiếu một bộ phim rất hay liên quan đến tác phẩm văn học, tập thể lớp 10A rất mong có thể cùng nhau đi xem bộ phim này để trao đổi học hỏi những kiến thức bổ ích.

Em thay mặt tập thể lớp viết một văn bản đề nghị cô giáo (thầy giáo) chủ nhiệm và nhà trường tổ chức cho các bạn đi xem phim.

Chúng em kính mong cô xem xét và đồng ý cho cả lớp đi xem phim để hiểu thêm về tác phẩm đang học.

Thay mặt cả lớp

Lớp trưởng

(đã ký)

Bài mẫu 2

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

...., ngày... tháng .. năm 20...

KIẾN NGHỊ

Về vấn đề chấn chỉnh hoạt động của thư viện trường nhằm đáp ứng tốt nhất nhu cầu đọc sách, tìm hiểu, nghiên cứu của học sinh.

Kính gửi: - Thầy hiệu trưởng Trường THCS …..

                - Cô giáo phụ trách thư viện: ...............

Em tên là: .........................................................................................................................

Học sinh lớp: 8A

Trường: THCS…..

Từ lâu, thư viện trường được biết đến là nơi phục vụ nhu cầu đọc sách và mượn sách của học sinh. Rất nhiều các đầu sách hay từ thư viện đã có giá trị hữu ích nâng cao tầm hiểu biết và bồi dưỡng niềm đam mê với sách của các bạn học sinh trong nhà trường. Chính bởi thế, việc đầu tư cho thư viện là một việc làm cấp thiết.

Tuy vậy, trước tình hình hiện nay, em nhận thấy một số hoạt động của thư viện đang có chiều hướng chưa đáp ứng được nhu cầu học sinh: Thời gian mở cửa thư viện từ 8h đến 10h30, nhưng nay nhiều hôm 9h thư viện mới mở cửa, để lỡ mất nhiều khoảng thời gian đọc sách vào giờ ra chơi (từ 8h45-9h). Một số các đầu sách phục vụ cho chương trình giáo dục phổ thông mới lớp 6,7,8 chưa được cập nhật thường xuyên, đa số chủ yếu là các đầu sách cũ. Một số sách trong tủ đọc sách trong thư viện chưa được sắp xếp đúng gây khó khăn trong việc tìm kiếm sách của học sinh.

Vì nhu cầu đọc sách, mượn sách là rất cần thiết nhằm phục vụ cho quá trình học tập của học sinh, em kiến nghị: nhà trường cần có biện pháp nghiên cứu kế hoạch nhằm chấn chỉnh hoạt động của thư viện trường nhằm đáp ứng tốt nhất nhu cầu đọc sách, tìm hiểu, nghiên cứu của học sinh trong thời gian sắp tới.

Rất mong nhà trường chấp nhận kiến nghị của em

Người làm đơn

.................

Bài mẫu 3

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

..., ngày ... tháng ... năm 2025

KIẾN NGHỊ

Về việc xây dựng "Góc sáng tạo" trong lớp học

Kính gửi: Thầy/Cô Hiệu trưởng Trường THCS .....

Chúng em là học sinh lớp 7A do cô giáo ........ làm chủ nhiệm.

Trong quá trình học tập và tham gia các hoạt động tại lớp, chúng em nhận thấy có rất nhiều bạn học sinh có những sản phẩm học tập, mô hình, tranh vẽ, bài viết hay... rất sáng tạo và chất lượng. Tuy nhiên, hiện nay lớp học chưa có không gian thích hợp để trưng bày, giới thiệu những sản phẩm đó một cách thường xuyên, lâu dài.

Việc thiếu một không gian triển lãm đã phần nào làm hạn chế sự lan tỏa tinh thần học tập tích cực cũng như khả năng sáng tạo của học sinh. Nếu có một “góc sáng tạo” trong lớp – nơi trưng bày những sản phẩm tiêu biểu, đẹp, sáng tạo – thì đây sẽ là động lực lớn để mỗi học sinh không ngừng cố gắng trong học tập và phát triển năng lực cá nhân. Đồng thời, không gian này cũng giúp lớp học trở nên sinh động, gần gũi và truyền cảm hứng cho tất cả các bạn trong lớp.

Vì vậy, chúng em kiến nghị: Nhà trường cho phép lớp 7A được xây dựng một “góc sáng tạo” trong lớp học – với diện tích nhỏ gọn, phù hợp không gian, nơi có thể trưng bày những sản phẩm học tập chất lượng của học sinh theo từng chủ đề hoặc môn học. Việc này có thể thực hiện với sự hướng dẫn của giáo viên chủ nhiệm và sự tham gia của toàn thể học sinh trong lớp.

Rất mong thầy/cô và nhà trường chấp thuận, xem xét và hỗ trợ để kiến nghị của chúng em sớm trở thành hiện thực.

Thay mặt tập thể lớp 7A

Lớp trưởng

(Ký tên)

Bài mẫu 4

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Hà Nội, ngày 31 tháng 01 năm 2023

ĐƠN KIẾN NGHỊ

Về việc: Tổ chức buổi đi xem phim liên quan đến

 tác phẩm văn học “Gió lạnh đầu mùa” của lớp 8A

Kính gửi: - Cô giáo chủ nhiệm: Lê Minh A

              - Thầy hiệu trưởng: Đoàn Văn B

Em tên là: Nguyễn Thu H

Học sinh lớp: 8A

Chức vụ: Lớp trưởng lớp 8A

Trường: THCS Lý Thái Tổ

Em viết đơn này đề nghị cô giáo chủ nhiệm và nhà trường giải quyết vấn đề: Tổ chức buổi đi xem phim liên quan đến tác phẩm văn học “Gió lạnh đầu mùa”.

Nội dung sự việc: Tuần vừa qua, vào buổi học ngày thứ Tư (28/01/2023), lớp chúng em học môn Ngữ Văn về tác phẩm “Gió lạnh đầu mùa” của tác giả Thạch Lam.

Lí do viết đơn kiến nghị này: Cùng thời điểm đó, rạp chiếu phim có chiếu bộ phim kể về những đứa trẻ nghèo khổ thời xưa. Em nhận thấy nội dung phim có cùng chủ đề và nội dung gần với tác phẩm văn học đang học, có thể giúp chúng em củng cố thêm kiến thức và hiểu sâu được những nội dung mà tác phẩm truyền tải.

Yêu cầu cụ thể: Em thay mặt cả lớp viết đơn kiến nghị này mong muồn thầy, cô xét duyệt ý nguyện tổ chức buổi đi xem phim cho cả lớp chúng em.

Kính mong thầy, cô xem xét đơn kiến nghị và giải quyết sớm cho chúng em. Em xin cam đoan những thông tin trên hoàn toàn đúng sự thật, nếu có gì sai sót, em xin chịu trách nhiệm trước kỉ luật của nhà trường.

Em xin cảm ơn!

                                                                Người làm đơn

(Chữ kí)

Nguyễn Thu H

Bài mẫu 5

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

..., ngày ... tháng ... năm 2025

Văn bản kiến nghị về việc giảm thiểu rác thải nhựa trong trường học

Kính gửi: Ban Giám hiệu nhà trường

Em tên là ……, học sinh lớp …… của trường ……. Với tư cách là một học sinh đang học tập và sinh hoạt tại trường, em xin phép được trình bày một số ý kiến liên quan đến vấn đề rác thải nhựa trong khuôn viên trường học hiện nay.

Trong thời gian gần đây, em nhận thấy lượng rác thải nhựa tại trường, đặc biệt là ở khu vực sân trường, căng tin và hành lang lớp học, đang có xu hướng gia tăng. Các loại rác phổ biến như chai nước nhựa, túi nilon, hộp đựng đồ ăn dùng một lần thường xuyên bị vứt không đúng nơi quy định. Mặc dù nhà trường đã bố trí các thùng rác, nhưng vẫn còn nhiều học sinh chưa có ý thức giữ gìn vệ sinh chung, dẫn đến tình trạng môi trường học đường bị ảnh hưởng.

Thực trạng này không chỉ làm mất mỹ quan của trường học mà còn gây ra những tác động tiêu cực đến môi trường và sức khỏe của học sinh. Rác thải nhựa rất khó phân hủy, có thể tồn tại hàng trăm năm trong tự nhiên, gây ô nhiễm đất và nước. Nếu không được xử lí kịp thời, chúng còn có thể trở thành nơi phát sinh vi khuẩn, ảnh hưởng đến môi trường sống xung quanh. Đối với học sinh, việc học tập trong một môi trường không sạch sẽ cũng phần nào ảnh hưởng đến tâm lí và ý thức giữ gìn vệ sinh.

Từ thực tế trên, em xin mạnh dạn đề xuất một số giải pháp nhằm góp phần khắc phục tình trạng này. Trước hết, nhà trường có thể tăng cường tuyên truyền về tác hại của rác thải nhựa thông qua các buổi sinh hoạt dưới cờ hoặc hoạt động ngoại khóa. Bên cạnh đó, cần khuyến khích học sinh sử dụng các vật dụng thân thiện với môi trường như bình nước cá nhân, hộp đựng đồ ăn có thể tái sử dụng thay cho đồ nhựa dùng một lần. Ngoài ra, nhà trường có thể bố trí thêm các thùng rác phân loại để học sinh dễ dàng thực hiện việc bỏ rác đúng cách. Việc tổ chức các phong trào như “Ngày không rác thải nhựa” hay các cuộc thi về bảo vệ môi trường cũng sẽ góp phần nâng cao ý thức của học sinh.

Em tin rằng, nếu những giải pháp trên được thực hiện đồng bộ, môi trường học đường của chúng ta sẽ trở nên sạch đẹp hơn, đồng thời góp phần hình thành ý thức bảo vệ môi trường cho mỗi học sinh.

Cuối cùng, em rất mong Ban Giám hiệu nhà trường sẽ quan tâm, xem xét và có những biện pháp phù hợp để giải quyết vấn đề này trong thời gian sớm nhất. Em xin chân thành cảm ơn!

Người viết kiến nghị
……

Bài mẫu 6

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Hà Nội, ngày…, tháng…, năm…

KIẾN NGHỊ

Về việc sử dụng mạng xã hội lành mạnh

Kính gửi: Ban Giám hiệu nhà trường

Em tên là ……, học sinh lớp …… trường ……. Em xin trình bày một vấn đề đang ảnh hưởng nhiều đến học sinh hiện nay, đó là việc sử dụng mạng xã hội chưa hợp lí.

Hiện nay, mạng xã hội là một phần không thể thiếu trong cuộc sống, đặc biệt đối với học sinh. Tuy nhiên, nhiều bạn đã dành quá nhiều thời gian cho việc lướt mạng, chơi game hoặc tiếp xúc với những nội dung không phù hợp. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến việc học mà còn tác động tiêu cực đến tâm lí và cách ứng xử.

Việc sử dụng mạng xã hội không kiểm soát có thể dẫn đến tình trạng sao nhãng học tập, giảm khả năng tập trung. Ngoài ra, học sinh còn có thể bị ảnh hưởng bởi những thông tin sai lệch, tiêu cực. Một số trường hợp còn xảy ra mâu thuẫn, tranh cãi trên mạng, ảnh hưởng đến các mối quan hệ trong thực tế. Để khắc phục tình trạng này, em xin đề xuất nhà trường tổ chức các buổi hướng dẫn về cách sử dụng mạng xã hội an toàn và hiệu quả. Đồng thời, cần tăng cường tuyên truyền để học sinh nhận thức rõ tác hại của việc lạm dụng mạng xã hội. Gia đình và nhà trường cũng cần phối hợp để quản lí thời gian sử dụng thiết bị điện tử của học sinh.

Em mong rằng nhà trường sẽ quan tâm đến vấn đề này để giúp học sinh có thể sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả hơn. Em xin chân thành cảm ơn!

Người viết kiến nghị
……

Bài mẫu 7

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Hà Nội, ngày…, tháng…, năm…

KIẾN NGHỊ

Về ô nhiễm tiếng ồn khu dân cư

Kính gửi: Ủy ban nhân dân phường/xã ……

Em tên là ……, hiện đang sinh sống tại ……. Em xin được phản ánh một vấn đề đang ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống của người dân trong khu vực, đó là tình trạng ô nhiễm tiếng ồn.

Trong thời gian gần đây, tại khu dân cư nơi em sinh sống thường xuyên xuất hiện tiếng ồn lớn từ các hoạt động như mở nhạc quá to, hát karaoke vào ban đêm hoặc tiếng máy móc từ các công trình xây dựng. Những âm thanh này kéo dài, đặc biệt vào buổi tối, đã ảnh hưởng nghiêm trọng đến sinh hoạt và nghỉ ngơi của người dân.

Ô nhiễm tiếng ồn không chỉ gây khó chịu mà còn ảnh hưởng đến sức khỏe, đặc biệt là đối với người già và trẻ nhỏ. Việc mất ngủ kéo dài có thể dẫn đến mệt mỏi, giảm hiệu quả học tập và làm việc. Đồng thời, tình trạng này cũng làm mất đi sự yên tĩnh, văn minh của khu dân cư.

Từ đó, em xin kiến nghị chính quyền địa phương có biện pháp kiểm soát chặt chẽ hơn đối với các hành vi gây tiếng ồn quá mức. Cần quy định rõ khung giờ được phép sử dụng loa, đài với âm lượng lớn và có hình thức xử lí đối với các trường hợp vi phạm. Ngoài ra, nên tăng cường tuyên truyền để nâng cao ý thức của người dân trong việc giữ gìn môi trường sống chung.

Em rất mong nhận được sự quan tâm và giải quyết từ phía chính quyền để môi trường sống trở nên yên tĩnh, văn minh hơn. Em xin chân thành cảm ơn!

Người viết kiến nghị
……

Bài mẫu 8

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Hà Nội, ngày…, tháng…, năm…

KIẾN NGHỊ

Về việc hạn chế bạo lực học đường

Kính gửi: Ban Giám hiệu nhà trường

Em tên là ……, học sinh lớp …… trường ……. Em xin phép được trình bày một vấn đề đáng quan tâm hiện nay, đó là tình trạng bạo lực học đường vẫn còn tồn tại ở một số nơi.

Trong thời gian gần đây, thông qua mạng xã hội và thực tế, em nhận thấy vẫn còn xảy ra những hành vi xô xát, bắt nạt giữa học sinh. Những hành động này có thể xuất phát từ mâu thuẫn nhỏ nhưng lại gây ra hậu quả lớn, ảnh hưởng đến tinh thần và thể chất của các bạn học sinh liên quan. Dù trường em chưa xảy ra vụ việc nghiêm trọng, nhưng đây vẫn là vấn đề cần được quan tâm và phòng ngừa từ sớm.

Bạo lực học đường không chỉ gây tổn thương cho nạn nhân mà còn ảnh hưởng đến môi trường học tập chung. Những học sinh bị bắt nạt có thể rơi vào trạng thái lo sợ, mất tự tin, ảnh hưởng đến kết quả học tập. Đồng thời, hành vi bạo lực còn làm xấu đi hình ảnh của nhà trường và gây lo lắng cho phụ huynh.

Để hạn chế tình trạng này, em xin đề xuất nhà trường tăng cường giáo dục kĩ năng sống, đặc biệt là kĩ năng kiểm soát cảm xúc và giải quyết mâu thuẫn. Tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên đề về phòng chống bạo lực học đường. Đồng thời, cần có cơ chế để học sinh có thể phản ánh kịp thời những hành vi không đúng. Vai trò của giáo viên chủ nhiệm cũng rất quan trọng trong việc theo dõi, nắm bắt tâm lí học sinh.

Em mong rằng nhà trường sẽ quan tâm và có những biện pháp phù hợp để xây dựng một môi trường học tập an toàn, thân thiện. Em xin chân thành cảm ơn!

Người viết kiến nghị
……

Bài mẫu 9

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Hà Nội, ngày…, tháng…, năm…

KIẾN NGHỊ

Về an toàn giao thông trước cổng trường

Kính gửi: Ban Giám hiệu nhà trường và cơ quan chức năng địa phương

Em tên là ……, học sinh lớp …… trường ……. Với tinh thần trách nhiệm của một học sinh, em xin được trình bày một vấn đề đang diễn ra hằng ngày trước cổng trường, đó là tình trạng mất an toàn giao thông vào giờ tan học.

Hiện nay, vào các khung giờ cao điểm như đầu giờ sáng và đặc biệt là sau giờ tan học, khu vực trước cổng trường thường xuyên xảy ra tình trạng ùn tắc giao thông. Phụ huynh dừng đỗ xe không đúng quy định, học sinh tụ tập đông khiến lòng đường bị thu hẹp. Nhiều phương tiện di chuyển lộn xộn, không tuân thủ luật giao thông, tiềm ẩn nguy cơ tai nạn rất cao. Đã có những trường hợp va chạm nhỏ xảy ra, gây hoang mang cho học sinh và phụ huynh.

Tình trạng này không chỉ gây mất trật tự an toàn giao thông mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến sự an toàn của học sinh. Việc chen lấn, xô đẩy khi tan học dễ dẫn đến tai nạn không đáng có. Đồng thời, hình ảnh trước cổng trường trở nên thiếu văn minh, gây ấn tượng không tốt.

Từ thực trạng trên, em xin đề xuất một số giải pháp như sau: Nhà trường nên phối hợp với lực lượng công an địa phương để điều tiết giao thông vào giờ cao điểm. Bố trí khu vực đón học sinh hợp lí, có phân làn rõ ràng cho người đi bộ và phương tiện. Đồng thời, cần tăng cường tuyên truyền cho học sinh và phụ huynh về ý thức chấp hành luật giao thông. Ngoài ra, có thể phân công giáo viên trực cổng để hỗ trợ đảm bảo trật tự.

Em rất mong nhà trường và các cơ quan chức năng quan tâm, xem xét và sớm có biện pháp khắc phục để đảm bảo an toàn cho học sinh. Em xin chân thành cảm ơn!

Người viết kiến nghị
……

Bài mẫu 10

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Hà Nội, ngày…, tháng…, năm…

KIẾN NGHỊ

Về việc nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh nơi công cộng

Kính gửi: Ban quản lý khu vực công cộng/Ủy ban nhân dân địa phương…

Em là một học sinh đang sinh sống và học tập tại địa phương…. Trong quá trình sinh hoạt và tham gia các hoạt động ngoài trời, em nhận thấy rằng ý thức giữ gìn vệ sinh nơi công cộng của một bộ phận người dân hiện nay vẫn còn hạn chế, gây ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường và mỹ quan đô thị.

Cụ thể, tại các công viên, vỉa hè, bến xe hay khu vui chơi, tình trạng xả rác bừa bãi vẫn diễn ra khá phổ biến. Nhiều người sau khi ăn uống đã vứt rác ngay tại chỗ mà không bỏ vào thùng rác, khiến không gian chung trở nên nhếch nhác, mất vệ sinh. Không chỉ vậy, một số người còn có hành vi thiếu ý thức như khạc nhổ, vẽ bậy lên tường hoặc làm hư hỏng các công trình công cộng. Những hành vi này không chỉ gây ô nhiễm môi trường mà còn làm xấu đi hình ảnh văn minh của địa phương.

Hậu quả của việc thiếu ý thức giữ gìn vệ sinh là rất rõ ràng: môi trường bị ô nhiễm, không khí kém trong lành, nguy cơ phát sinh dịch bệnh tăng cao. Đối với học sinh, việc sinh hoạt trong môi trường không sạch sẽ cũng ảnh hưởng đến sức khỏe và nhận thức về lối sống văn minh.

Trước tình hình đó, em xin đề xuất một số giải pháp như sau: Thứ nhất, cần tăng cường lắp đặt thêm thùng rác tại các khu vực công cộng để tạo điều kiện thuận lợi cho người dân bỏ rác đúng nơi quy định. Thứ hai, các cơ quan chức năng nên tổ chức các chiến dịch tuyên truyền, giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, đặc biệt hướng đến giới trẻ và học sinh. Thứ ba, cần có các biện pháp xử phạt nghiêm minh đối với những hành vi xả rác bừa bãi nhằm răn đe và nâng cao ý thức cộng đồng. Em tin rằng, nếu mỗi người đều có ý thức hơn trong việc giữ gìn vệ sinh chung, môi trường sống của chúng ta sẽ ngày càng sạch đẹp, văn minh hơn.

Em kính mong các cơ quan chức năng quan tâm và có biện pháp phù hợp để cải thiện tình trạng này.

Em xin chân thành cảm ơn!

Bài mẫu 11

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Hà Nội, ngày…, tháng…, năm…

KIẾN NGHỊ

Về tình trạng ô nhiễm tiếng ồn trong khu dân cư

Kính gửi: Ủy ban nhân dân phường…

Em là học sinh đang sinh sống tại khu dân cư…, thuộc địa bàn phường…. Trong thời gian gần đây, em nhận thấy tình trạng ô nhiễm tiếng ồn tại khu vực sinh sống đang diễn ra ngày càng phổ biến, gây ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống sinh hoạt của người dân, đặc biệt là học sinh, người già và người cần không gian yên tĩnh để nghỉ ngơi, học tập.

Cụ thể, vào các buổi tối và cuối tuần, nhiều hộ gia đình thường xuyên mở nhạc lớn, hát karaoke với âm lượng cao kéo dài trong nhiều giờ. Bên cạnh đó, một số quán ăn, quán cà phê xung quanh khu dân cư cũng sử dụng loa công suất lớn để thu hút khách, làm cho không gian chung trở nên ồn ào, náo nhiệt quá mức. Điều này không chỉ gây khó chịu mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe tinh thần, giấc ngủ và hiệu quả học tập của nhiều người, đặc biệt là học sinh như chúng em.

Ô nhiễm tiếng ồn kéo dài có thể dẫn đến nhiều hệ lụy nghiêm trọng như căng thẳng, mất ngủ, suy giảm khả năng tập trung, thậm chí gây ảnh hưởng đến thính giác nếu tiếp xúc thường xuyên. Ngoài ra, tình trạng này còn làm mất đi sự yên bình vốn có của khu dân cư, ảnh hưởng đến chất lượng cuộc sống chung của mọi người.

Trước thực trạng trên, em xin mạnh dạn đề xuất một số giải pháp như sau: Thứ nhất, chính quyền địa phương cần tăng cường kiểm tra, nhắc nhở và xử lý các trường hợp vi phạm quy định về tiếng ồn, đặc biệt là trong khung giờ nghỉ ngơi. Thứ hai, cần đẩy mạnh công tác tuyên truyền để nâng cao ý thức của người dân về việc giữ gìn không gian sống văn minh, tôn trọng sự yên tĩnh chung. Thứ ba, có thể quy định rõ ràng về thời gian được phép sử dụng loa, thiết bị âm thanh lớn để hạn chế tình trạng gây ồn kéo dài.

Em rất mong các cơ quan chức năng quan tâm, xem xét và có biện pháp xử lý kịp thời để cải thiện tình trạng trên, góp phần xây dựng môi trường sống văn minh, lành mạnh cho cộng đồng.

Em xin chân thành cảm ơn!

Bài mẫu 12

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Hà Nội, ngày…, tháng…, năm…

KIẾN NGHỊ

Về tình trạng bạo lực học đường

Kính gửi: Ban giám hiệu nhà trường…

Em là học sinh của trường…. Trong thời gian gần đây, tình trạng bạo lực học đường đang có dấu hiệu gia tăng, trở thành một vấn đề đáng lo ngại, ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường giáo dục và tâm lý học sinh.

Một số học sinh có hành vi trêu chọc, xúc phạm, thậm chí đánh nhau với bạn bè. Không chỉ dừng lại ở bạo lực thể chất, bạo lực tinh thần như nói xấu, cô lập, bắt nạt trên mạng xã hội cũng đang diễn ra ngày càng phổ biến. Những hành vi này gây tổn thương sâu sắc đến tâm lý của người bị hại, khiến các bạn trở nên sợ hãi, mất tự tin, ảnh hưởng đến việc học tập và cuộc sống.

Nếu không được ngăn chặn kịp thời, bạo lực học đường có thể để lại hậu quả lâu dài, làm suy giảm chất lượng giáo dục và ảnh hưởng đến sự phát triển nhân cách của học sinh.

Vì vậy, em xin đề xuất một số giải pháp như sau: Nhà trường cần tăng cường giáo dục đạo đức, kỹ năng sống và kỹ năng giải quyết mâu thuẫn cho học sinh. Đồng thời, cần xây dựng môi trường học tập thân thiện, nơi học sinh có thể chia sẻ và được hỗ trợ khi gặp khó khăn. Bên cạnh đó, cần có biện pháp xử lý nghiêm các hành vi bạo lực để răn đe và phòng ngừa.

Em rất mong nhà trường quan tâm và có những biện pháp thiết thực để ngăn chặn tình trạng bạo lực học đường, giúp học sinh được học tập trong môi trường an toàn và lành mạnh.

Em xin chân thành cảm ơn!

Bài mẫu 13

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Hà Nội, ngày…, tháng…, năm…

KIẾN NGHỊ

Về việc nâng cao ý thức chấp hành luật giao thông của học sinh

Kính gửi: Ban giám hiệu nhà trường và cơ quan chức năng…

Em là học sinh đang học tập tại trường…. Hiện nay, em nhận thấy tình trạng một số học sinh chưa chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông đang diễn ra khá phổ biến, tiềm ẩn nhiều nguy cơ tai nạn đáng tiếc.

Cụ thể, nhiều bạn học sinh đi xe đạp điện, xe máy điện nhưng không đội mũ bảo hiểm, đi hàng hai, hàng ba, thậm chí vượt đèn đỏ hoặc phóng nhanh, lạng lách trên đường. Những hành vi này không chỉ vi phạm luật giao thông mà còn gây nguy hiểm cho chính bản thân và những người xung quanh.

Hậu quả của việc không chấp hành luật giao thông là rất nghiêm trọng, có thể dẫn đến tai nạn, gây thương tích, thậm chí mất đi tính mạng. Ngoài ra, những hành vi này còn làm xấu đi hình ảnh của học sinh trong mắt cộng đồng, ảnh hưởng đến uy tín của nhà trường.

Trước thực trạng đó, em xin đề xuất một số giải pháp: Nhà trường cần tăng cường giáo dục ý thức tham gia giao thông an toàn thông qua các buổi sinh hoạt, ngoại khóa. Đồng thời, cần phối hợp với gia đình để nhắc nhở, quản lý học sinh khi tham gia giao thông. Cơ quan chức năng cũng nên tăng cường kiểm tra, xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm để nâng cao tính răn đe.

Em hy vọng rằng với sự quan tâm của nhà trường và các cơ quan chức năng, ý thức chấp hành luật giao thông của học sinh sẽ ngày càng được nâng cao.

Em xin chân thành cảm ơn!

Bài mẫu 14

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Hà Nội, ngày…, tháng…, năm…

KIẾN NGHỊ

Về tình trạng sử dụng điện thoại quá mức của học sinh

Kính gửi: Ban giám hiệu nhà trường…

Em là học sinh đang học tập tại trường…. Trong thời gian gần đây, em nhận thấy tình trạng học sinh sử dụng điện thoại di động quá mức, đặc biệt là trong giờ học và thời gian nghỉ, đang trở thành một vấn đề đáng lo ngại, ảnh hưởng trực tiếp đến kết quả học tập và sự phát triển toàn diện của học sinh.

Cụ thể, nhiều bạn học sinh thường xuyên sử dụng điện thoại để chơi game, lướt mạng xã hội, xem video… ngay cả trong giờ học. Điều này khiến các bạn mất tập trung, không tiếp thu được kiến thức, dẫn đến kết quả học tập giảm sút. Không chỉ vậy, việc sử dụng điện thoại quá nhiều còn ảnh hưởng đến sức khỏe như mỏi mắt, đau đầu, mất ngủ và làm giảm khả năng giao tiếp trực tiếp giữa các bạn học sinh với nhau.

Nếu tình trạng này kéo dài, học sinh có thể dần hình thành thói quen lệ thuộc vào thiết bị điện tử, thiếu kỹ năng sống và giảm khả năng tư duy độc lập. Đây là một vấn đề cần được quan tâm và giải quyết kịp thời để đảm bảo môi trường học tập lành mạnh.

Vì vậy, em xin đề xuất một số giải pháp như sau: Nhà trường cần tăng cường quy định về việc sử dụng điện thoại trong trường học, đặc biệt là trong giờ học; giáo viên cần thường xuyên nhắc nhở, kiểm tra để hạn chế tình trạng vi phạm. Bên cạnh đó, nhà trường có thể tổ chức các hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ nhằm tạo sân chơi lành mạnh, giúp học sinh giảm bớt thời gian sử dụng điện thoại. Ngoài ra, việc tuyên truyền về tác hại của việc lạm dụng điện thoại cũng rất cần thiết để nâng cao ý thức của học sinh.

Em rất mong Ban giám hiệu nhà trường quan tâm và có biện pháp phù hợp để hạn chế tình trạng này, góp phần xây dựng môi trường học tập tích cực và hiệu quả.

Em xin chân thành cảm ơn!

Bài mẫu 15

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Hà Nội, ngày…, tháng…, năm…

KIẾN NGHỊ

Về việc cải thiện cơ sở vật chất nhà vệ sinh trong trường học

Kính gửi: Ban giám hiệu Trường THCS/THPT…

Người viết kiến nghị: Nguyễn Thị A – học sinh lớp 8A, Trường…

Trong quá trình học tập và sinh hoạt tại trường, em nhận thấy cơ sở vật chất của khu nhà vệ sinh học sinh hiện nay còn nhiều hạn chế, chưa đáp ứng được nhu cầu sử dụng cũng như đảm bảo vệ sinh chung cho toàn trường. Vì vậy, em viết đơn này với mong muốn được trình bày thực trạng và đề xuất một số giải pháp nhằm cải thiện tình hình.

Hiện nay, khu nhà vệ sinh của trường có dấu hiệu xuống cấp: một số thiết bị như vòi nước, bồn rửa bị hỏng nhưng chưa được sửa chữa kịp thời; nguồn nước đôi khi không đủ để sử dụng; nền nhà thường xuyên ẩm ướt, gây trơn trượt và mất an toàn. Bên cạnh đó, mùi hôi còn tồn tại do hệ thống thoát nước chưa tốt hoặc do ý thức giữ gìn vệ sinh của một số học sinh chưa cao. Những điều này không chỉ gây bất tiện trong sinh hoạt mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe và tâm lý của học sinh.

Một môi trường học tập sạch sẽ, đảm bảo vệ sinh là yếu tố rất quan trọng đối với sự phát triển toàn diện của học sinh. Nếu tình trạng nhà vệ sinh không đảm bảo kéo dài, sẽ dễ dẫn đến nguy cơ phát sinh vi khuẩn, dịch bệnh, đồng thời tạo cảm giác e ngại, khó chịu cho học sinh khi sử dụng.

Trước thực trạng đó, em xin mạnh dạn đề xuất một số giải pháp như sau: Nhà trường cần tiến hành kiểm tra, sửa chữa các thiết bị hư hỏng trong khu vệ sinh; đảm bảo cung cấp đầy đủ nước sạch và các vật dụng cần thiết như xà phòng rửa tay. Đồng thời, cần tăng cường công tác vệ sinh định kỳ để giữ gìn không gian luôn sạch sẽ. Bên cạnh đó, nhà trường nên đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh chung cho học sinh, có thể thông qua các buổi sinh hoạt lớp hoặc các bảng nội quy được dán tại khu vực nhà vệ sinh.

Em rất mong Ban giám hiệu nhà trường quan tâm, xem xét và có biện pháp cải thiện kịp thời để đảm bảo điều kiện sinh hoạt tốt hơn cho học sinh.

Em xin chân thành cảm ơn!

Người viết
Nguyễn Thị A