Hoạt động 6: Thể hiện sự chủ động trong môi trường học tập và giao tiếp khác nhau. - SBT HĐTN 10 Chân trời sáng tạo

• Hoạt động 7: Rèn luyện tư duy phản biện khi đánh giá sự vật, hiện tượng. - SBT HĐTN 10 Chân trời sáng tạo

  Nhận diện những biểu hiện của tư duy phản biện. a. Khoanh tròn vào những biểu hiện của người có khả năng tư duy phản biện (em có thể viết thêm).

• Hoạt động 8: Đánh giá kết quả trải nghiệm - SBT HĐTN 10 Chân trời sáng tạo

  Đánh dấu X vào mức độ em đạt được ở mỗi nọi dung đánh giá sau:

• Hoạt động 5: Rèn luyện ý chí vượt khó để đạt mục tiêu - SBT HĐTN 10 Chân trời sáng tạo

  Khoanh tròn vào những khó khăn em có thể gặp khi thực hiện mục tiêu (em có thể viết thêm). A. Bị hổng kiến thức, thiếu hiểu biết để thực hiện.

• Hoạt động 4: Thể hiện sự tự chủ, chủ động - SBT HĐTN 10 Chân trời sáng tạo

  Nhận diện những biểu hiện của sự tự chủ, tự trọng trong học tập và cuộc sống. a. Khoanh tròn vào những biểu hiện của sự tự chủ trong học tập và cuộc sống (em có thể viết thêm).

• Hoạt động 3: Điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực - SBT HĐTN 10 Chân trời sáng tạo

  Khoanh tròn vào biểu hiện của khả năng điều chỉnh tư duy tích cực trong tình huống sau (em có thể viết thêm).

• Hoạt động 2: Tìm hiểu về đặc điểm tính cách của bản thân - SBT HĐTN 10 Chân trời sáng tạo

  Xác định một số đặc điểm tính cách của bản thân và các biểu hiện của những nét tính cách đó.

• Hoạt động 1: Nhận diện quan điểm sống của bản thân - SBT HĐTN 10 Chân trời sáng tạo

  Viết những quan điểm sống của em. • Quan điểm về giao tiếp ứng xử.

>> Xem thêm