Một số biểu hiện của ý vị hài hước trong bài thơ Bắt nạt:
Chỉ ra những nét hài hước trong lời thơ.
- Một số biểu hiện của ý vị hài hước trong bài thơ: cách nói hài hước, hình ảnh ngộ nghĩnh (Sao không ăn mù tạt/ Đối diện tử thách đi? , Sao không trêu mù tạt? , Tại sao không học hát/ Nhảy híp-hốp cho hay? Vì bắt nạt dễ lây, Vì bắt nạt rất hôi!...)
Các bài tập cùng chuyên đề
Nhân vật "tớ" trong bài Bắt nạt thể hiện thái độ như thế nào với các bạn bắt nạt và các bạn bị bắt nạt?
Cụm từ "đừng bắt nạt" xuất hiện bao nhiêu lần trong bài thơ Bắt nạt? Theo em, việc lặp lại cụm từ này có tác dụng gì?
Bài thơ Bắt nạt nói chuyện bắt nạt mà vẫn ẩn chứa ý vị hài hước. Hãy chỉ ra biểu hiện của ý vị hài hước đó?
Mỗi chúng ta có thể từng bị bắt nạt hoặc từng bắt nạt người khác. Hãy cho biết em đã làm gì khi ở một trong các tình huống trên. Bài thơ Bắt nạt có thể khiến em thay đổi cách ứng xử chuyện bắt nạt thế nào.
Dựa vào nội dung bài thơ Bắt nạt của Nguyễn Thế Hoàng Linh, điền thông tin phù hợp vào bảng sau:
Thái độ của nhân vật “tớ” trong bài thơ |
|
Đối với các bạn bắt nạt |
Đối với bác bạn bị bắt nạt |
|
|
- Cụm từ đừng bắt nạt xuất hiện……….. lần trong bài thơ Bắt nạt
- Tác dụng của việc lặp lại cụm từ đó:
Đọc câu hỏi số 4 trong SGK (tr. 28), điền câu trả lời vào bảng sau:
Tình huống em từng trải qua là: ………………. |
||
Hành động, thái độ của em trong tình huống đã trải qua |
Điều bây giờ em muốn thay đổi |
Lí do em muốn thay đổi hành động, thái độ khi gặp lại tình huống tương tự |
|
|
|
Tác phẩm nào dưới đây không phải sáng tác của Nguyễn Thế Hoàng Linh?