300+ dẫn chứng cho bài văn NLXH hay nhất 50+ dẫn chứng NLXH lĩnh vực Văn hóa - Nghệ thuật

3+ Dẫn chứng về Sáng tạo hay nhất

Những vấn đề chung về sáng tạo

Giải thích

Sáng tạo là khả năng tư duy đột phá, tìm ra những ý tưởng mới mẻ, độc đáo và áp dụng chúng để giải quyết vấn đề hoặc tạo ra những giá trị mới. Sáng tạo không chỉ giới hạn trong lĩnh vực nghệ thuật hay khoa học mà còn hiện diện trong mọi khía cạnh của cuộc sống, từ cách giải quyết một bài toán khó, phát minh ra công nghệ mới, đến việc tìm kiếm một cách học tập hiệu quả hơn.

Biểu hiện

- Người sáng tạo không chấp nhận mọi thứ một cách thụ động, luôn có một sự tò mò thay vì đi theo lối mòn
- Sẵn sàng thử nghiệm những điều mới mẻ, bước ra khỏi vùng an toàn của mình dù biết rằng có thể đối mặt với thất bại. 
- Không ngừng học hỏi, trải nghiệm, trau dồi kiến thức và kỹ năng
- Nhiệt huyết với công việc, có sự tập trung cao độ, kiên định theo đuổi ý tưởng đến cùng, bất chấp khó khăn

Ý nghĩa

- Sáng tạo giúp con người khám phá tiềm năng của bản thân, rèn luyện tư duy linh hoạt, giải quyết vấn đề hiệu quả và không ngừng học hỏi, tiến bộ.
-  Sáng tạo là động lực chính của sự đổi mới, phát triển khoa học công nghệ, kinh tế và văn hoá. Nhờ sáng tạo, cuộc sống con người ngày càng tiện nghi, hiện đại và tốt đẹp hơn.
- Từ những ý tưởng sáng tạo, con người có thể tạo ra những sản phẩm, dịch vụ, giải pháp độc đáo, mang lại lợi ích cho cộng đồng.

Một số dẫn chứng tiêu biểu về sáng tạo

Walt Disney

Walt Disney – Wikipedia tiếng Việt


  • Biểu hiện: Walt Disney là một biểu tượng vĩ đại của sự sáng tạo và đổi mới trong ngành giải trí. Từ những thước phim hoạt hình đen trắng đơn giản như chú chuột Mickey, ông đã không ngừng đổi mới, phát triển các kỹ thuật làm phim tiên tiến (như phim hoạt hình màu, phim hoạt hình dài tập), tạo ra những nhân vật kinh điển và xây dựng nên một đế chế giải trí khổng lồ.

  • Kết quả: Di sản của Walt Disney vẫn tiếp tục truyền cảm hứng cho hàng thế hệ nghệ sĩ, nhà làm phim và doanh nhân, cho thấy sức mạnh của sự sáng tạo trong việc định hình văn hoá và giải trí toàn cầu.

Kao Siêu Lực

Kao Siêu Lực: Từ tay trắng đến “vua bánh mì”

  • Biểu hiện: Khi đại dịch COVID-19 bùng phát vào đầu năm 2020, hơn 300 container nông sản Việt Nam bị ùn ứ tại các cửa khẩu, không thể thông quan, đẩy ngành nông nghiệp nước nhà vào tình thế khó khăn. Tuy nhiên, thay vì bó tay chấp nhận, ông Kao Siêu Lực đã tìm ra một giải pháp đột phá – sáng tạo ra bánh mì thanh long. Chỉ trong vòng 3 ngày, công thức này đã được hoàn thiện thành công.
  • Kết quả: Sự xuất hiện của bánh mì thanh long không chỉ thể hiện tinh thần sáng tạo không giới hạn của con người mà còn truyền cảm hứng cho hàng loạt ý tưởng độc đáo khác như bánh cuốn thanh long, pizza thanh long, hủ tiếu thanh long…, mở ra hướng đi mới cho ngành nông sản trong bối cảnh dịch bệnh.

L. Braille

Louis Braille – Wikipedia tiếng Việt


  • Biểu hiện: Louis Braille bị mù từ nhỏ do tai nạn, nên ông hiểu rõ những khó khăn mà người khiếm thị gặp phải trong việc đọc và tiếp cận thông tin.Thay vì dùng chữ cái thông thường, ông đã dựa trên hệ thống "chữ nổi ban đêm" của quân đội Pháp để phát triển nên một bảng mã gồm sáu chấm nổi, có thể biểu thị mọi chữ cái, số, và ký hiệu.

  • Kết quả: Hệ thống chữ Braille đã mở ra cánh cửa tri thức cho hàng triệu người khiếm thị trên khắp thế giới, giúp họ có thể đọc, viết và hoà nhập tốt hơn vào cộng đồng. Đây là một sáng tạo mang tính nhân văn sâu sắc, thay đổi cuộc sống của rất nhiều người.

Mẫu liên hệ bản thân về sáng tạo

Mẫu 1

Em nhận thấy mình có thể sáng tạo ngay cả trong những việc nhỏ nhặt hàng ngày. Chẳng hạn, khi lớp em tổ chức sự kiện chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, thay vì chỉ nghĩ ra những tiết mục văn nghệ quen thuộc, em đã cùng các bạn đề xuất ý tưởng làm một video clip ý nghĩa, kết hợp phỏng vấn các thầy cô và dựng hoạt cảnh vui nhộn về những kỷ niệm ở trường. Điều này khiến cả lớp và thầy cô rất bất ngờ và thích thú.

Mẫu 2

Em nhận thấy mình có thể sáng tạo ngay cả trong những việc nhỏ nhặt hàng ngày. Chẳng hạn, khi lớp em tổ chức sự kiện chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, thay vì chỉ nghĩ ra những tiết mục văn nghệ quen thuộc, em đã cùng các bạn đề xuất ý tưởng làm một video clip ý nghĩa, kết hợp phỏng vấn các thầy cô và dựng hoạt cảnh vui nhộn về những kỷ niệm ở trường. Điều này khiến cả lớp và thầy cô rất bất ngờ và thích thú.