6. In pairs, look at the map in Exercise 5. You ‘re at the school on Manor Gardens. Ask for and give directions. Use the Speaking box to help you.
(Theo cặp, hãy xem bản đồ trong Bài tập 5. Bạn đang ở trường trên Manor Gardens. Yêu cầu và chỉ đường. Sử dụng ô Nói để giúp bạn.)
Student A, ask for directions from school to.
- The swimming pool
- The Indian restaurant
Student B, ask for directions from school to:
- The bookshop
- The bank
To the swimming pool:
Come out of the school and turn left.
Go to the end of the road and tum left into Holloway Road.
Go past the supermarket, The swimming pool is on the left opposite the Odeon Cinema
To the Indian restaurant:
Come out of the school and turn left.
Go to the end of the road and turn right into Holloway Road,
Take the second turning on the left. The Indian restaurant is on the right.
To the bookshop:
Come out of the school and tum left.
Go to the end of the road and turn right into Holloway Road,
The bookshop is on the left. Itis after the first tuning on the left.
To the bank:
Come out of the school and tum left. Go to the
end of the road and turn left into Holloway Road, Take the
second tuming on the right then tum right into Tufnell Park
Road. Go past the bus stop. The bank is on the left.
Loigiaihay.com
Các bài tập cùng chuyên đề
THINK! Where do you think is a good place for a holiday? Why?
(Hãy nghĩ xem! Em nghĩ nơi nào là thích hợp cho một kỳ nghỉ? Tại sao?)
|
on a cruise ship in a city by the sea |
4. USE IT! Work in pairs. Is the Oasis of the Seas a good place for a holiday? Why / Why not?
(Thực hành! Làm việc theo cặp. Oasis of the Sea có phải là nơi thích hợp cho kỳ nghỉ không? Tại sao?/ Tại sao không?)
THINK! How do you travel when you go on holiday?
(HÃY NGHĨ! Bạn di chuyển bằng phương tiện gì khi bạn đi du lịch?)
|
ship (tàu thủy) trolleybus (xe điện bánh hơi) boat (thuyền) tram (tàu điện) subway (tàu điện ngầm) train (tàu hỏa) |
plane (máy bay) cable car (cáp treo) bus (xe buýt) train (tàu hỏa) ferry (phà) |
5. Work in groups. Imagine that you are going on holiday. Choose holiday A or B. Which means of transport should you choose? Why?
(Làm việc nhóm. Hãy tưởng tượng rằng bạn đang đi nghỉ. Chọn kỳ nghỉ A hoặc B. Bạn nên chọn phương tiện giao thông nào? Tại sao?)
Holiday A: You are in Việt Nam and you want to go to Bangkok, Thailand.
Holiday B: You are in Việt Nam and you want to go to Moscow, Russia.
Finished? Think of more means of transport you often see in your town or your countryside. Make a list.
(Kết thúc bài học? Nghĩ thêm về nhiều phương tiện vận tải mà em thường thấy ở thị trấn hoặc vùng nông thôn của em. Lập danh sách.)
THINK! What do you normally do in the summer holiday?
(HÃY NGHĨ! Bạn thường làm gì trong kỳ nghỉ hè?)
4. Work in groups. Which holiday do you prefer, Ciara's, Martin' s or Jason's? Why? Where did you go on your last holiday? What did you do?
(Làm việc nhóm. Bạn thích kỳ nghỉ nào hơn, của Ciara, của Martin hay của Jason? Tại sao? Bạn đã đi đâu vào kỳ nghỉ cuối cùng của bạn? Bạn đã làm gì?)
4. Work in pairs. Look at the situations and choose A or B. Prepare and practise a new dialogue. Use the Key Phrases and the đialogue in exercise 1 to help you.
(Làm việc theo cặp. Nhìn vào các tình huống và chọn A hoặc B. Chuẩn bị và thực hành một đoạn hội thoại mới. Sử dụng các cụm từ khóa và danh mục trong bài tập 1 để giúp bạn.)
Situation A: It will be cold and rainy this weekend. You want to watch a DVD with some friends.
(Tình huống A: Cuối tuần này trời sẽ lạnh và mưa. Bạn muốn xem một đĩa DVD với một số bạn bè.)
Situation B: It will be hot and sunny this weekend. You want to go to the park.
(Tình huống B: Trời sẽ nắng nóng vào cuối tuần này. Bạn muốn đi đến công viên.)
THINK! Look at the photo of Zoe and Aaron. What do you think they are talking about?
(HÃY NGHĨ! Nhìn vào bức ảnh của Zoe và Aaron. Bạn nghĩ họ đang nói về điều gì?)
THINK! Imagine you are going on a trip to another city. What interesting things are there to do?
(HÃY NGHĨ! Hãy tưởng tượng bạn đang có một chuyến du lịch đến một thành phố khác. Có những điều thú vị nào để làm?)
4. YOUR CULTURE Write about a theme park in your country. Use the internet to help you find the information you need.
(VĂN HÓA CỦA BẠN Viết về một công viên giải trí ở đất nước của bạn. Sử dụng internet để giúp bạn tìm thấy thông tin bạn cần.)
|
Name of theme park |
|
|
Location |
|
|
Opening hours |
|
|
Best part |
|
|
Other things you can do |
|
5. Work in pairs. Tell your partner about your theme park in exercise 4.
(Làm việc theo cặp. Nói với bạn của bạn về công viên giải trí của bạn trong bài tập 4.)
15. Read the postcard and complete the text. Write one word on each line.
(Đọc bưu thiếp và hoàn thành văn bản. Viết một từ trên mỗi dòng.)
|
Hi Hoa, I'm really excited to tell you about my visit to York. It's great! We're going to visit the big train museum there and then take a boat on the River Ouse. I hope it 1..……….rain! After that, we're going to go 2............. in some old streets called The Shambles - the shops there are awesome! On Sunday, the 3……….... will be sunny, so I am 4…………...to the beach or to have a picnic in the garden with my new friends 5………… to see you next week! Bye for now! Thanh. |
5. In groups, talk about how you get to school. Use Exercise 3 and 4 to help you. Who has the easiest/ most difficult trip to school? Who has the most exciting/most boring trip?
(Trong nhóm, hãy nói về cách bạn đến trường. Sử dụng Bài tập 3 và 4 để giúp bạn. Ai đi đến trường dễ dàng / khó khăn nhất? Ai có quãng đường thú vị nhất / buồn chán nhất?)
A: How do you get to school?
(Bạn đến trường bằng phương tiện gì?)
B: I usually go on foot but in bad weather I sometimes get a lift.
(Tôi thường đi bộ nhưng khi thời tiết xầu tôi thỉnh thoảng đi nhờ / quá giang.)
5. In groups, suggest a city, town ot region in your country for people who want to try the avtivities in the Vocabulary box.
(Theo nhóm, hãy đề xuất một thành phố, thị trấn thuộc khu vực ở quốc gia của bạn cho những người muốn thử tính thông dụng trong hộp Từ vựng.)
1. Listen. Why is Max planning to go to London this summer?
(Nghe. Tại sao Max lại có kế hoạch đến London vào mùa hè này?)
1. Listen to Part 1. Why do Max, Eva and Sol decide to get out of the car?
(Nghe Phần 1. Tại sao Max, Eva và Sol quyết định xuống xe?)
3. Study the Speaking box. Find examples of the phrases in the dialogue.
(Nghiên cứu ô Nói. Tìm ví dụ về các cụm từ trong đoạn hội thoại.)
4. Complete the dialogue with words from the Speaking box. Listen and check.
(Hoàn thành đoạn hội thoại với các từ từ ô Nói. Nghe và kiểm tra.)
Eva: Excuse me, Mr Gregg. Where’s the car? I left my phone there.
Dad: Go to the 1end of the road. 2______ left into Holloway Road. Go 3______ the library. 4______ the third turning on the left. My car’s 5______ the left. It’s 6______ far. Here is the key!
8. In pairs, ask for and give directions.
(Theo cặp, hỏi và chỉ đường.)
Student A (Học sinh A)
- Ask student B for directions from the bus/train station in your town to your school
(Nhờ học sinh B chỉ đường từ trạm xe buýt/xe lửa trong thị trấn của bạn đến trường của bạn)
- Give student B directions from your school to the town centre.
(Cho học sinh B chỉ đường từ trường của bạn đến trung tâm thị trấn.)
Student B (Học sinh B)
- Give student A directions from the bus/train station in your town to your school
(Chỉ học sinh A chỉ đường từ trạm xe buýt/xe lửa trong thị trấn của bạn đến trường của bạn)
- Ask student A for directions from your school to the town centre
(Hỏi học sinh A chỉ đường từ trường của bạn đến trung tâm thị trấn)
