-
Bài tập đọc hiểu
-
Tuần 1
-
Tuần 2
-
Tuần 3
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
- Phân tích chi tiết tác phẩm Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
- Lý thuyết về các phương châm hội thoại (tiếp theo) - Bài 3
- Lý thuyết về xưng hô trong hội thoại
-
Tuần 4
- Vài nét cơ bản về tác giả Nguyễn Dữ
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương
- Lập dàn ý phân tích chi tiết tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Chuyện người con gái Nam Xương
- Lý thuyết về cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp
- Lý thuyết về sự phát triển của từ vựng
-
Tuần 5
- Vài nét về tác giả Phạm Đình Hổ
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh
- Phân tích chi tiết tác phẩm Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh
- Vài nét về tác giả Ngô Gia văn phái
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí
- Phân tích chi tiết tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Hoàng Lê nhất thống chí
-
Tuần 6
- Tác giả Nguyễn Du
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Truyện Kiều
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Chị em Thúy Kiều
- Phân tích chi tiết đoạn trích Chị em Thúy Kiều
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Chị em Thúy Kiều
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Cảnh ngày xuân
- Phân tích chi tiết đoạn trích Cảnh ngày xuân
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Cảnh ngày xuân
- Lý thuyết về thuật ngữ
- Lý thuyết về miêu tả trong văn bản tự sự
-
Tuần 7
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích
- Phân tích chi tiết đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Kiều ở lầu Ngưng Bích
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều
- Phân tích chi tiết đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Mã Giám Sinh mua Kiều
- Lý thuyết về trau dồi vốn từ
-
Tuần 8
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Thúy Kiều báo ân báo oán
- Phân tích chi tiết đoạn trích Thúy Kiều báo ân báo oán
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Thúy Kiều báo ân báo oán
- Tác giả Nguyễn Đình Chiểu
- Tìm hiểu chung về đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
- Phân tích chi tiết đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
- Lý thuyết về miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự
-
Tuần 9
-
Tuần 10
- Tác giả Chính Hữu
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Đồng chí
- Phân tích chi tiết tác phẩm Đồng chí
- Phân tích tác phẩm Đồng chí
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Đồng chí
- Tác giả Phạm Tiến Duật
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe không kính
- Phân tích chi tiết tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe không kính
- Tổng hợp đề đọc hiểu văn bản Bài thơ về tiểu đội xe không kính
- Soạn bài Kiểm tra truyện trung đại
- Lý thuyết phần tổng kết từ vựng (tiếp theo)
-
Tuần 11
-
Tuần 13
-
Tuần 14
-
Tuần 15
-
Tuần 16
-
Tuần 17
-
Tuần 18
-
Tuần 19
- Vài nét về tác giả Nguyễn Đình Thi
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Tiếng nói của văn nghệ
- Phân tích chi tiết tác phẩm Tiếng nói của văn nghệ
- Lý thuyết về Các thành phần biệt lập
- Lý thuyết về Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
- Lý thuyết về Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
-
Tuần 20
-
Tuần 21
-
Tuần 22
-
Tuần 23
- Vài nét về tác giả Thanh Hải
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Mùa xuân nho nhỏ
- Phân tích chi tiết tác phẩm Mùa xuân nho nhỏ
- Vài nét về tác giả Viễn Phương
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Viếng lăng Bác
- Phân tích chi tiết tác phẩm Viếng lăng Bác
- Lý thuyết Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
- Lý thuyết Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)
-
Tuần 24
- Vài nét về tác giả Hữu Thỉnh
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Sang thu
- Phân tích chi tiết bài thơ Sang thu
- Vài nét về tác giả Y Phương
- Tìm hiểu chung về tác phẩm Nói với con
- Phân tích chi tiết bài thơ Nói với con
- Lý thuyết về Nghĩa tường minh và hàm ý
- Lý thuyết về Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
- Lý thuyết về Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
-
Tuần 25
-
Tuần 26
-
Tuần 27
-
Tuần 28
-
Tuần 29
-
Tuần 30
-
Tuần 31
-
Tuần 32
-
Tuần 33
-
Tuần 34
Trắc nghiệm Lý thuyết về Nghĩa tường minh và hàm ý Văn 9
Đề bài
Nghĩa tường minh là gì?
-
A.
Nghĩa tường minh là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu
-
B.
Nghĩa tường minh là phần nghĩa không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu
-
C.
Cả A và B đều đúng
-
D.
Cả A và B đều sai
Hàm ý là gì?
-
A.
Phần nghĩa được thông báo trực tiếp bằng từ ngữ trong câu
-
B.
Phần được thông báo tuy không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu nhưng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy.
-
C.
Cả đáp án A và B
-
D.
Không xác định được
Câu nào dưới đây chứa hàm ý?
-
A.
Lão trông tẩm ngẩm thế nhưng cũng ra phết chứ chẳng vừa đâu: Lão vừa cho tôi xin một ít bả chó
-
B.
Lão làm khổ lão chứ ai làm khổ lão
-
C.
Cuộc đời quả thực cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn
-
D.
Chẳng hiểu lão chết vì gì mà bất thình lình như vậy.
Đoạn hội thoại dưới đây chứa hàm ý gì?
Thầy giáo vào lớp được một lúc thì học trò xin vào. Thầy giáo nói với học sinh đó: Bây giờ là mấy giờ rồi?
-
A.
Trách học sinh đó không mang theo đồng hồ
-
B.
Hỏi học sinh đó xem đi muộn bao nhiêu phút
-
C.
Phê bình học sinh đó không đi học đúng giờ
-
D.
Hỏi học sinh đó xem bây giờ là mấy giờ
Câu “dã tràng xe cát biển Đông” có hàm ý gì?
-
A.
Nói tới việc con dã tràng xe cát ở biển Đông
-
B.
Nhọc công làm việc gì đó nhưng cuối cùng lại vô ích
-
C.
Nói tới hiện tượng con dã tràng thường xuyên xe cát để lấp lối đi xuống thủy cung
-
D.
Cả 3 đáp án trên
Khi sử dụng hàm ý cần có những điều kiện gì?
-
A.
Người nói (người viết) có ý thức đưa hàm ý vào câu nói
-
B.
Người nghe (người đọc) có năng lực giải đoán hàm ý
-
C.
Cả A và B đều đúng
-
D.
Cả A và B đều sai
Tìm câu có chứa hàm ý trong đoạn hội thoại dưới đây?
- Anh nói nữa đi. – Ông giục.
- Báo cáo hết! – Người con trai vụt trở lại giọng vui vẻ. –Năm phút nữa là mười. Còn hai mươi phút thôi. Bác và cô vào trong nhà. Chè đã ngấm rồi đấy.
-
A.
Anh nói nữa đi
-
B.
Năm phút nữa là mười.
-
C.
Còn hai mươi phút thôi
-
D.
Chè đã ngấm rồi đấy
Tìm hàm ý trong đoạn hội thoại dưới đây:
Tôi lên tiếng mở đường cho nó:
- Cháu phải gọi “Ba chắt nước giùm con” phải nói như vậy.
Nó như không để ý đến câu nói của tôi, nó lại kêu lên:
Cơm sôi rồi, nhão bây giờ.
-
A.
Thông báo về việc cơm đang sôi
-
B.
Thông báo về việc cơm sôi và sẽ nhão
-
C.
Muốn nhờ người chắt giúp nước cơm
-
D.
Cả 3 đáp án trên đều đúng
Điền tiếp vào chỗ trống một câu có hàm ý khích lệ động viên:
Chán quá, bài văn hôm nay tớ được có mỗi 5 điểm.
Không sao, ……………………..,Cậu lấy đó để tự cố gắng thì sẽ đạt kết quả tốt trong những lần sau này.
-
A.
Thất bại là mẹ thành công
-
B.
Núi cao còn có núi cao hơn
-
C.
Chín người mười ý
-
D.
Góp gió thành bão
Hãy tìm hàm ý của câu in đậm trong đoạn văn sau:
Bác sĩ cầm mạch, sẽ cắn môi, nhìn ông già giọng phàn nàn:
- Chậm quá. Đến bây giờ mới tới.
Nghĩa tường minh:...
Hàm ý:…
-
A.
Nghĩa tường minh: Bệnh nhân tới muộn , làm cho bác sĩ đợi lâu .
Hàm ý: Không quan tâm đến bệnh tình của bệnh nhân
-
B.
Nghĩa tường minh : Bệnh nhân tới muộn, làm cho bệnh tình nguy kịch hơn.
Hàm ý: Không hài lòng và tiếc nuối vì việc bệnh nhân tới muộn.
-
C.
Cả A và B đều đúng
-
D.
Cả A và B đều sai
Lời giải và đáp án
Nghĩa tường minh là gì?
-
A.
Nghĩa tường minh là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu
-
B.
Nghĩa tường minh là phần nghĩa không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu
-
C.
Cả A và B đều đúng
-
D.
Cả A và B đều sai
Đáp án : A
Nghĩa tường minh là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu.
Hàm ý là gì?
-
A.
Phần nghĩa được thông báo trực tiếp bằng từ ngữ trong câu
-
B.
Phần được thông báo tuy không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu nhưng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy.
-
C.
Cả đáp án A và B
-
D.
Không xác định được
Đáp án : B
Hàm ý là phần được thông báo tuy không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu nhưng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy.
Câu nào dưới đây chứa hàm ý?
-
A.
Lão trông tẩm ngẩm thế nhưng cũng ra phết chứ chẳng vừa đâu: Lão vừa cho tôi xin một ít bả chó
-
B.
Lão làm khổ lão chứ ai làm khổ lão
-
C.
Cuộc đời quả thực cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn
-
D.
Chẳng hiểu lão chết vì gì mà bất thình lình như vậy.
Đáp án : A
Đặt vào ngữ cảnh bài Lão Hạc để rút ra câu có hàm ý.
Lão trông tẩm ngẩm thế nhưng cũng ra phết chứ chẳng vừa đâu: Lão vừa cho tôi xin một ít bả chó là câu chứa hàm ý.
Đoạn hội thoại dưới đây chứa hàm ý gì?
Thầy giáo vào lớp được một lúc thì học trò xin vào. Thầy giáo nói với học sinh đó: Bây giờ là mấy giờ rồi?
-
A.
Trách học sinh đó không mang theo đồng hồ
-
B.
Hỏi học sinh đó xem đi muộn bao nhiêu phút
-
C.
Phê bình học sinh đó không đi học đúng giờ
-
D.
Hỏi học sinh đó xem bây giờ là mấy giờ
Đáp án : C
Đặt vào ngữ cảnh và tìm ra hàm ý.
Cậu Bây giờ là mấy giờ rồi? Nhằm phê bình học sinh đó không đi học đúng giờ.
Câu “dã tràng xe cát biển Đông” có hàm ý gì?
-
A.
Nói tới việc con dã tràng xe cát ở biển Đông
-
B.
Nhọc công làm việc gì đó nhưng cuối cùng lại vô ích
-
C.
Nói tới hiện tượng con dã tràng thường xuyên xe cát để lấp lối đi xuống thủy cung
-
D.
Cả 3 đáp án trên
Đáp án : B
Đây là câu thành ngữ có hàm ý nói về con người.
“dã tràng xe cát biển Đông” ý chỉ con người công làm việc gì đó nhưng cuối cùng lại vô ích.
Khi sử dụng hàm ý cần có những điều kiện gì?
-
A.
Người nói (người viết) có ý thức đưa hàm ý vào câu nói
-
B.
Người nghe (người đọc) có năng lực giải đoán hàm ý
-
C.
Cả A và B đều đúng
-
D.
Cả A và B đều sai
Đáp án : C
- Khi sử dụng hàm ý cần chú ý:
+ Người nói (người viết) có ý thức đưa hàm ý vào câu nói.
+ Người nghe (người đọc) có năng lực giải đoán hàm ý.
Tìm câu có chứa hàm ý trong đoạn hội thoại dưới đây?
- Anh nói nữa đi. – Ông giục.
- Báo cáo hết! – Người con trai vụt trở lại giọng vui vẻ. –Năm phút nữa là mười. Còn hai mươi phút thôi. Bác và cô vào trong nhà. Chè đã ngấm rồi đấy.
-
A.
Anh nói nữa đi
-
B.
Năm phút nữa là mười.
-
C.
Còn hai mươi phút thôi
-
D.
Chè đã ngấm rồi đấy
Đáp án : C
Đặt vào ngữ cảnh truyện “Lặng lẽ Sa Pa” để suy ra câu chứa hàm ý.
Câu chứa hàm ý là Còn hai mươi phút thôi chỉ thời gian không còn bao lâu nữa.
Tìm hàm ý trong đoạn hội thoại dưới đây:
Tôi lên tiếng mở đường cho nó:
- Cháu phải gọi “Ba chắt nước giùm con” phải nói như vậy.
Nó như không để ý đến câu nói của tôi, nó lại kêu lên:
Cơm sôi rồi, nhão bây giờ.
-
A.
Thông báo về việc cơm đang sôi
-
B.
Thông báo về việc cơm sôi và sẽ nhão
-
C.
Muốn nhờ người chắt giúp nước cơm
-
D.
Cả 3 đáp án trên đều đúng
Đáp án : C
Đặt vào ngữ cảnh truyện “Chiếc lược ngà” để suy ra hàm ý trên.
Cơm sôi rồi, nhão bây giờ là câu nói bé Thu muốn nhờ ông Sáu chắt nước cơm.
Điền tiếp vào chỗ trống một câu có hàm ý khích lệ động viên:
Chán quá, bài văn hôm nay tớ được có mỗi 5 điểm.
Không sao, ……………………..,Cậu lấy đó để tự cố gắng thì sẽ đạt kết quả tốt trong những lần sau này.
-
A.
Thất bại là mẹ thành công
-
B.
Núi cao còn có núi cao hơn
-
C.
Chín người mười ý
-
D.
Góp gió thành bão
Đáp án : A
Có thể dùng tục ngữ, thành ngữ có hàm ý để khuyên nhủ bạn.
Không sao, thất bại là mẹ thành công. Cậu lấy đó để tự cố gắng thì sẽ đạt kết quả tốt trong những lần sau này.
Hãy tìm hàm ý của câu in đậm trong đoạn văn sau:
Bác sĩ cầm mạch, sẽ cắn môi, nhìn ông già giọng phàn nàn:
- Chậm quá. Đến bây giờ mới tới.
Nghĩa tường minh:...
Hàm ý:…
-
A.
Nghĩa tường minh: Bệnh nhân tới muộn , làm cho bác sĩ đợi lâu .
Hàm ý: Không quan tâm đến bệnh tình của bệnh nhân
-
B.
Nghĩa tường minh : Bệnh nhân tới muộn, làm cho bệnh tình nguy kịch hơn.
Hàm ý: Không hài lòng và tiếc nuối vì việc bệnh nhân tới muộn.
-
C.
Cả A và B đều đúng
-
D.
Cả A và B đều sai
Đáp án : B
Đọc câu văn trên thật kĩ sau đó áp dụng lý thuyết về nghĩa tường minh và hàm ý để tìm ra câu trả lời.
- Nghĩa tường minh: Bệnh nhân tới muộn, làm cho bệnh tình nguy kịch hơn.
- Hàm ý: Không hài lòng và tiếc nuối vì việc bệnh nhân tới muộn.
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Lý thuyết về Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết bài thơ Nói với con Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung về tác phẩm Nói với con Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về tác giả Y Phương Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích chi tiết bài thơ Sang thu Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung về tác phẩm Sang thu Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
Luyện tập và củng cố kiến thức Vài nét về tác giả Hữu Thỉnh Văn 9 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết
- Trắc nghiệm Lý thuyết về Thư (điện) chúc mừng và thăm hỏi Văn 9
- Trắc nghiệm Lý thuyết về Tổng kết phần Văn học (tiếp theo) Văn 9
- Trắc nghiệm Phân tích chi tiết tác phẩm Tôi và chúng ta Văn 9
- Trắc nghiệm Tìm hiểu chung về tác phẩm Tôi và chúng ta Văn 9
- Trắc nghiệm Vài nét về tác giả Lưu Quang Vũ Văn 9
