Copyright © 2021 loigiaihay.com
Từ điển môn Tiếng Việt lớp 4 - Tổng hợp các khái niệm Tiếng Việt 4
Viết bài văn thuật lại một sự việc - Từ điển môn Tiếng ..
Viết bài văn thuật lại một sự việc - Từ điển môn Tiếng .. Lập dàn ý cho bài văn thuật lại một sự việc - Tiếng Việt 4
1. Lập dàn ý cho bài văn thuật lại một sự việc
Bước 1: Chuẩn bị
- Chọn sự việc đã tham gia hoặc chứng kiến (ví dụ: thăm viện bảo tàng, chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ, thăm hỏi gia đình thương binh – liệt sĩ, tặng quà người già, chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam,...).
- Nhớ lại những hoạt động, việc làm chính và sắp xếp theo đúng trình tự.
Bước 2: Lập dàn ý
Mở bài: Giới thiệu sự việc: địa điểm, thời gian tổ chức, những người tham gia hoạt động,…
Thân bài: Kể lại sự việc
- Kể lần lượt các hoạt động theo trình tự thời gian (sử dụng các từ ngữ: đầu tiên, tiếp theo, sau đó, trong khi đó, bên cạnh đó, cuối cùng,…).
- Mỗi hoạt động cần nêu cụ thể (hoạt động diễn ra trong bao lâu, ở địa điểm nào, em tham gia cùng với ai,…).
- Có thể kết hợp nêu nhận xét, đánh giá về hoạt động (hoạt động ấn tượng nhất, thú vị nhất,…).
Kết bài:
- Nêu kết quả của hoạt động.
- Bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc đối với hoạt động.
Bước 3: Góp ý và chỉnh sửa
2. Ví dụ minh hoạ
Bước 1: Chuẩn bị
- Chọn sự việc: thăm Bảo tàng Lịch sử Quốc gia
- Các hoạt động:
+ Xe xuất phát lúc 6 giờ sáng từ trường học.
+ Cô hướng dẫn viên giới thiệu về lịch sử và các khu trưng bày của bảo tàng.
+ Cả lớp thăm quan phòng trưng bày và điêu khắc đá Chăm Pa.
+ Các bạn tham gia các trò chơi khám phá lịch sử.
+ Em và các bạn mua quà lưu niệm.
+ Kết thúc chuyến đi, chúng em trở về trường học.
Bước 2: Lập dàn ý
a. Mở bài:
- Tên hoạt động: Em và các bạn trong lớp đến thăm Bảo tàng Lịch sử Quốc gia.
- Thời gian: Vào Chủ nhật tuần trước.
- Địa điểm: Bảo tàng Lịch sử Quốc gia.
b. Thân bài:
- Giới thiệu về lịch sử và tham quan các khu trưng bày của bảo tàng:
+ cô hướng dẫn viên giới thiệu về lịch sử và các khu trưng bày của bảo tàng.
+ Các hiện vật cổ xưa được giới thiệu như bình phong gỗ, cọc nhọn Bạch Đằng, trống đồng Đông Sơn,…
+ Em ấn tượng nhất với chiếc trống đồng Đông Sơn.
=> Các bạn trong lớp ai cũng chăm chú lắng nghe và ghi chép.
- Tham quan phòng trưng bày và điêu khắc đá Chăm Pa:
+ Được chiêm ngưỡng các tác phẩm điêu khắc đá Chăm Pa, như Thần Indra, Bò Nandin, Thần Siva,…
+ Các tác phẩm điêu khắc này có liên quan đến các công trình kiến trúc cổ Việt Nam.
=> Các bạn trong lớp ai cũng thích mê.
- Tham gia các trò chơi khám phá lịch sử:
+ Tham gia các trò chơi thú vị, như trả lời câu hỏi về các sự kiện lịch sử nổi bật của Việt Nam.
+ Trò chơi giúp củng cố kiến thức và tạo không khí vui vẻ cho mọi người.
- Mua quà lưu niệm:
+ Chúng em dừng lại tại cửa hàng lưu niệm để mua các món quà nhỏ xinh xắn như tranh, móc khoá hình trống đồng.
+ Mỗi bạn đều chọn cho mình một món quà để làm kỷ niệm về chuyến đi.
c. Kết bài:
- Kết quả của hoạt động:
+ Chuyến thăm bảo tàng đã mang lại cho em rất nhiều kiến thức bổ ích về lịch sử và văn hoá dân tộc.
+ Em cảm thấy tự hào về những giá trị văn hoá truyền thống mà dân tộc ta đã gìn giữ qua hàng nghìn năm.
- Bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc đối với hoạt động: Đây là một chuyến đi tuyệt vời đối với em và các bạn trong lớp.
Bước 3: Góp ý và chỉnh sửa
