200+ đề đọc hiểu Văn 7 | Luyện đề đọc hiểu lớp 7 80+ Đề đọc hiểu Thơ tự do - Luyện đề đọc hiểu Văn 7

Đọc hiểu Mẹ (Đỗ Trung Quân) | Luyện đề đọc hiểu Văn 7


Con sẽ không đợi một ngày kia khi mẹ mất đi mới giật mình khóc lóc Những dòng sông trôi đi có trở lại bao giờ?

GÓP Ý HAY - NHẬN NGAY QUÀ CHẤT

Gửi góp ý cho Loigiaihay.com và nhận về những phần quà hấp dẫn

Câu hỏi

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

“Con sẽ không đợi một ngày kia

Khi mẹ mất đi mới giật mình khóc lóc

Những dòng sông trôi đi có trở lại bao giờ?

Con hốt hoảng trước thời gian khắc nghiệt

Chạy điên cuồng qua tuổi mẹ già nua.”

(Trích bài thơ Mẹ - Đỗ Trung Quân)

Câu 1

Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào? Dấu hiệu nào giúp em nhận ra thể thơ đó?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Dựa vào đặc trưng thể loại

Lời giải chi tiết

- Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ tự do;

- Dấu hiệu nhận biết: số chữ (tiếng) trong các dòng thơ không bằng nhau.

Câu 2

Nêu phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc và xác định phương thức biểu đạt chính

Lời giải chi tiết

Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ: Biểu cảm

Câu 3

Nội dung chính của đoạn thơ là gì?

Xem lời giải
Phương pháp giải

Đọc kĩ đoạn thơ và rút ra nội dung chính

Lời giải chi tiết

Nội dung chính của đoạn thơ: Đoạn thơ thể hiện thái độ lo lắng của người con trước sự trôi chảy của thời gian khiến mẹ ngày càng già nua, từ đó thể hiện tình cảm yêu thương, biết ơn mẹ sâu sắc.

Câu 4

Trong hai câu thơ: “Con hốt hoảng trước thời gian khắc nghiệt/Chạy điên cuồng qua tuổi mẹ già nua.”, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào? Chỉ rõ những từ ngữ được sử dụng trong biện pháp tu từ ấy.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Vận dụng kiến thức đã học về các biện pháp tu từ

Lời giải chi tiết

- Biện pháp tu từ được sử dụng: Nhân hóa;

- Những từ ngữ được sử dụng trong biện pháp nhân hóa: khắc nghiệt, chạy điên cuồng

Câu 5

Viết một đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) bộc lộ cảm xúc của em sau khi đọc đoạn thơ trên.

Xem lời giải
Phương pháp giải

Xác định nội dung chính

Nêu suy nghĩ của em

Vận dụng thao tác lập luận

- Hình thức:

Đoạn văn đảm bảo dung lượng theo yêu cầu của đề; diễn đạt mạch lạc, rõ ý, đúng chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

- Nội dung:

Học sinh cần bộc lộ rõ niềm xúc động, nghẹn ngào, suy tư trước tình cảm yêu thương, biết ơn mẹ sâu sắc của người con được thể hiện qua nỗi lo lắng, xót xa về hình ảnh người mẹ hao gầy, già nua theo năm tháng; xúc động trước lời thơ chân thật, giản dị, cùng với việc sử dụng hiệu quả các biện pháp nhân hóa, câu hỏi tu

từ,…

Lời giải chi tiết

Sau khi đọc đoạn thơ, em cảm thấy lòng mình xôn xao và trĩu nặng một nỗi xúc động sâu sắc. Những câu thơ như lời nhắc nhở, khiến em chợt nhận ra thời gian trôi qua nhanh chóng, tuổi mẹ cũng từng ngày một già đi. Em cảm thấy hối hận nếu để những phút giây quý giá bên mẹ trôi qua vô nghĩa, để đến khi mẹ mất đi mới hối tiếc. Hình ảnh “chạy điên cuồng qua tuổi mẹ già nua” khiến em giật mình nhận ra sự hữu hạn của cuộc đời và giá trị của tình cảm gia đình. Em muốn dành nhiều hơn thời gian quan tâm, chăm sóc và yêu thương mẹ mỗi ngày. Đọc xong đoạn thơ, lòng em tràn đầy sự biết ơn và mong muốn giữ gìn những khoảnh khắc bên mẹ trước khi quá muộn. Thơ đã giúp em hiểu rằng yêu thương mẹ không chỉ là lời nói, mà còn là hành động và sự trân trọng từng giây phút bên mẹ.


Bình chọn:
4.9 trên 7 phiếu

Tham Gia Group Dành Cho Lớp 7 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí