Đề kiểm tra 45 phút (1 tiết) – Đề số 9 – Chương 5 – Hóa học 9


Tổng hợp đề thi giữa kì 2 lớp 9 tất cả các môn

Toán - Văn - Anh - Lí - Hóa - Sinh - Sử - Địa - GDCD

Đề bài

(10 câu: mỗi câu 1 điểm)

Câu 1: Công thức phân tử của glucozo, saccarozo, axit gluconic, tinh bột lần lượt là:

Câu 2: Một chất hữu cơ X khi đốt cháy 0,1 mol X thu được 0,6 mol CO2. X là

A.C2H6                                 B.C2H5OH

C.CH3COOH                          D.C6H12O6

Câu 3: Cho sơ đồ: Glucozo (1) -> rượu etylic (2) -> axit axetic

Điều kiện ở các quá trình (1), (2) lần lượt là:

A.men rượu, men giấm

B.nước, axit

C.không khí, xúc tác

D.Ag2O/NH3

Câu 4: Để phân biệt glucozo với saccarozo người ta dùng dung dịch

A.NaOH                                 B.C2H5OH

C.Ag2O/NH3                           D.CH3COOH

Câu 5: Khi lên men glucozo, lượng C2H5OH thu được là 4,6 gam thì thể tích khí CO2 thoát ra bằng (đktc, C = 12, O = 16, H = 1)

A.4,28 lít                                 B.2,24 lít

C.5,6 lít                                   D.4,48 lít

Câu 6: Cho các chất: C2H5OH, CH3COOH, C6H12O6, (C17H35COO)3C3H5, CH3 – COO – C2H5. Những chất có phản ứng thủy phân là:

\(\eqalign{  & A.{C_2}{H_5}OH,C{H_3}COOH,{C_6}{H_{12}}{O_6}  \cr  & B.{C_2}{H_5}OH,C{H_3}COOH,C{H_3} - COO - {C_2}{H_5}  \cr  & C.{C_2}{H_5}OH,{({C_{17}}{H_{35}}COO)_3}{C_3}{H_5},{C_6}{H_{12}}{O_6}  \cr  & D.{({C_{17}}{H_{35}}COO)_3}{C_3}{H_5},C{H_3} - COO - {C_2}{H_5} \cr} \)

Câu 7: Một chất hữu cơ có công thức đơn giản nhất là CH2O. Khối lượng mol phân tử trong khoảng 175 gam và 190 gam.

Công thức phân tử của chất đó là: (Ch H = 1, C = 12, O = 16)

A.C2H4O2                      B.C5H10O5

C.C6H12O6                     D.(C6H10O5)

Câu 8: Để nhận biết các dung dịch: rượu etylic, axit axetic, glucozo người ta có thể dùng chất nào trong các chất sau?

A.quỳ tím và kẽm

B.CaCO3 và AgNO3 trong NH3

C.AgNO3 trong NH3

D.Bạc và HCl

Câu 9: Lên men 18 gam glucozo với hiệu suất 40%. Thể tích dung dịch rượu etylic 100 thu được là: (biết \({D_{{C_2}{H_5}OH}} = 0,8g.ml,\)\(\,H = 1,C = 12,O = 16)\)

A.46ml                                    B.92ml

C.460ml                                  D.23ml

Câu 10: Lượng C6H12O6 có trong 150ml dung dịch glucozo 3% (cho dung dịch glucozo khối lượng riêng = 1g/cm3, H = 1, C = 12, O = 16) là

A.5,0 gam                               B.4,5 gam

C.4 gam                                   D.30 gam.

Lời giải chi tiết

1.Đáp án

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Đáp án

A

D

A

C

B

D

C

B

A

B

2.Lời giải

Câu 1: (A)

Công thức phân tử của glucozo, saccarozo, axit gluconic, tinh bột lần lượt là: C6H12O6, C12H22O11, C6H12O7, (C6H10O5)n.

Câu 2: (D)

Phân tử chất X có 6 nguyên tử C phải là C6H12O6.

Câu 3: (A)

Gluconic (1) \(\to\) rượu etylic (2) \(to\) axit axetic.

Điều kiện ở các quá trình (1), (2) lần lượt là:men rượu, men giấm.

Câu 4: (C)

Glucozo tác dụng với dung dịch Ag2O/NH3 cho Ag.

Saccarozo không tác dụng với dung dịch Ag2O/NH3.

Câu 5: (B)

Glucozo lên men cho C2H5OH và CO2 có số mol bằng nhau.

\(\eqalign{  & {n_{{C_2}{H_5}OH}} = {{4,6} \over {46}} = 0,1mol.  \cr  &  \Rightarrow {V_{C{O_2}}} = 2,24lit(dktc). \cr} \)

Câu 6: (D)

Những chất có phản ứng thủy phân:

(C17H35COO)3C3H5, CH3 – COO – C2H5.

Câu 7: (C)

Công thức phân tử (CH2O)n. Khối lượng mol phân tử trong khoảng \(175 < 30n<190\)

\( \Rightarrow 5,8 < n < 6,33  \Rightarrow n = 6.\)

Vậy CTPT là: C6H12O6.

Câu 8: (B)

AgNO3 trong NH3 nhận ra glucozo, CaCO3 nhận ra axit axetic.

Câu 9: (A)

\(\eqalign{  & {C_6}{H_{12}}{O_6} \to 2{C_2}{H_5}OH + 2C{O_2}  \cr  & {V_{{C_2}{H_5}OH}} = {{18} \over {180.0,8}}.0,4.2.46 = 4,6ml  \cr  &  \Rightarrow {V_{{C_2}{H_5}OH}}({10^0}) = 4,6.10 = 46ml \cr} \)

Câu 10: (B)

Khối lượng dung dịch C6H12O6 \(= 150\; g\)

\(\Rightarrow \) Khối lượng C6H12O6 \(= 150.0,03 = 4,5 g\).

Loigiaihay.com


Bình chọn:
4.9 trên 7 phiếu

>> Xem thêm

Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Hóa lớp 9 - Xem ngay

Tham Gia Group 2K9 Ôn Thi Vào Lớp 10 Miễn Phí

>> Học trực tuyến lớp 9 và luyện vào lớp 10 tại Tuyensinh247.com, cam kết giúp học sinh lớp 9 học tốt, hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.