Bài 30: Chuỗi thức ăn trong tự nhiên trang 85 VBT Khoa học lớp 4 Chân trời sáng tạo

Câu 1

Hãy viết tên thức ăn của các động vật sau và hoàn thành sơ đồ mối liên hệ thức ăn dưới mỗi hình.

Lời giải chi tiết:

Câu 2

Hãy điền từ/cụm từ thích hợp vào chỗ (...) dưới đây để hoàn thành nội dung sau.

Chuỗi thức ăn gồm nhiều ... thức ăn với nhau. Mỗi sinh vật là một … của chuỗi thức ăn. Người ta dùng ... để biểu diễn sơ đồ chuỗi thức ăn dựa vào mối liên hệ về thức ăn giữa các loài sinh vật.

Lời giải chi tiết:

Chuỗi thức ăn gồm nhiều sinh vật có mối liên hệ thức ăn với nhau. Mỗi sinh vật là một mắt xích của chuỗi thức ăn. Người ta dùng mũi tên để biểu diễn sơ đồ chuỗi thức ăn dựa vào mối liên hệ về thức ăn giữa các loài sinh vật.

Câu 3

Hãy vẽ các mũi tên để hoàn thành chuỗi thức ăn từ các sinh vật sau

Lời giải chi tiết:

Câu 4

Từ hình ảnh bên dưới, em hãy viết một chuỗi thức ăn sao cho phù hợp.

Lời giải chi tiết:

Cỏ → Cá → Cò

Câu 5

Sinh vật nào dưới đây vừa ăn con tép, vừa là thức ăn của con mèo? Hãy khoanh vào chữ cái trước tên con vật đó.

A. Thỏ.

B. Cá.

C. Rắn.

D. Sâu.

Lời giải chi tiết:

Đáp án đúng: B

Cá vừa ăn con tép, vừa là thức ăn của con mèo

Câu 6

a) Hãy sắp xếp các loài sinh vật sau vào vị trí phù hợp trong sơ đồ chuỗi thức ăn bên dưới.

b) Chuỗi thức ăn trên có bao nhiêu mắt xích?

Lời giải chi tiết:

a) Lá cây → Sâu → Gà → Diều hâu

b) Chuỗi thức ăn trên có 4 mắt xích.

Câu 7

Hãy quan sát vườn trường hoặc nơi em ở và hoàn thành sơ đồ hai chuỗi thức ăn dưới đây dựa vào mối liên hệ thức ăn giữa các sinh vật.

Lời giải chi tiết:

Học sinh tham khảo các chuỗi thức ăn sau:

Bắp ngô → Chuột → Mèo

Cây su hào → Sâu → Chim

Cỏ → Châu chấu → Ếch → Rắn

Cỏ → Châu chấu → Chim sẻ → Rắn.