Bài 1: Kĩ năng chăm sóc người thân khi mệt, ốm - SBT HĐTN 7 Kết nối tri thức>
Em hãy nhớ và ghi lại những việc nên và không nên làm khi chăm sóc người thân bị mệt, ốm vào bảng dưới đây:
Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 7 tất cả các môn - Kết nối tri thức
Toán - Văn - Anh - Khoa học tự nhiên...
Câu 1
Em hãy nhớ và ghi lại những việc nên và không nên làm khi chăm sóc người thân bị mệt, ốm vào bảng dưới đây:
Lời giải chi tiết:
Việc nên làm khi chăm sóc người thân bị một, ốm |
Việc không nên làm khi chăm sóc người thân bị mệt, ốm |
Cho người thân uống thuốc theo chỉ định của bác sĩ. |
Cho uống nước chanh lúc đói sẽ bị đau dạ dày |
Lựa chọn cách chăm sóc người thân phù hợp với từng trường hợp mệt, ốm. |
Không nên làm theo mọi yêu cầu của người thân lúc mệt, nếu điều đó có thể gây ra những hậu quả khôn lường |
Cân nhắc, lựa chọn để đáp ứng bối cảnh khi đó. |
Tuỳ tiện chăm sóc người thân theo nhu cầu phù hợp với tình trạng, ý chủ quan, cho người thân uống thuốc tùy tiện. |
Cách chăm sóc người thân phải phù hợp với từng loại bệnh. Nếu không biết cách chăm sóc đúng cần hỏi người có kinh nghiệm. |
Không áp dụng cách chăm sóc hợp với từng loại bệnh. |
Thường xuyên theo dõi diễn biến sức khỏe của người thân để thông báo cho bố mẹ hoặc bác sĩ để đưa đi bệnh viện nếu cần thiết. |
Không lơ là dõi theo diễn biến sức khỏe của người thân khi bị ốm. |
Câu 2
. Em sẽ làm gì và làm như thế nào trong các trường hợp sau:
a) Khi người thân bị sốt: thăm hỏi và nấu cháo, mua thuốc hạ sốt
b) Khi người thân bị đau bụng: pha nước gừng và giúp giữu ấm bụng.
c) Khi người thân bị đau đầu: mua thuốc đau đầu và bóp đầu mát xa.
d) Khi người thân bị đau, nhức chân: bóp chân, xoa dầu gió, ngâm thuốc
Lời giải chi tiết:
- Khi người thân bị đau đầu: Đo huyết áp xem có phải đau đầu do tăng huyết áp không. Nếu đau đầu nhẹ, có thể cho uống thuốc paracetamol và xoa bóp nhẹ trên đầu cho người thân. Nếu không thấy đỡ phải mời bác sĩ đến khám hoặc đưa người thân đi bệnh viện khám
- Khi người thân bị đau nhức chân: Xoa bóp chân cho người thân. Có thể đun nước nóng, pha ít muối và gừng cho người thân ngâm chân.
Câu 3
Hãy nêu cách chăm sóc người thân khi bị mệt, ốm trong các tình huống sau:
Tình huống 1. Ông của Liên thời gian gần đây đã không đi lại được, bà là người thường xuyên chăm sóc ông. Mấy hôm nay Liên thấy bà bị mệt. Ngày cuối tuần bố mẹ cũng bận đi làm nên không thể chăm sóc ông bà.
Tình huống 2. Mẹ của Minh vừa đi khám và phát hiện bị ung thư đại tràng. Mẹ rất sốc và bi quan. Mọi người nói rằng người bị ung thư đại tràng có thể chữa được nhưng phải lạc quan.
Lời giải chi tiết:
Gợi ý cách chăm sóc người thân bị mệt, ốm:
Tình huống 1. Liên nên hỏi thăm bà xem bà bị mệt thế nào và Liên có thể giúp được giúp gì cho bà, đồng thời Liên nhẹ nhàng khuyên bà nên nằm nghỉ để Liên chăm sóc ông. Việc gì Liên chưa biết, Liên sẽ hỏi bà, nhờ bà hướng dẫn.
Tình huống 2. Minh sẽ động viên mẹ rằng, nhiều người bị ung thư trực tràng đã được chữa khỏi. Nếu mẹ vui vẻ, lạc quan và điều trị tích cực theo chỉ định của bác sĩ, nhất định mẹ sẽ khỏi. Cùng với đó, Minh sẽ tranh thủ làm giúp mẹ những việc Minh có thể làm được để mẹ nghỉ ngơi, yên tâm chữa bệnh
Câu 4
Ghi lại những việc em đã làm và cảm nhận của người thân được em chăm sóc khi bị mệt, ốm.
– Việc em đã làm:
- Cảm nhận của người thân được em chăm sóc khi bị mệt, ốm:
- Cảm nhận của em khi chăm sóc người thân bị mệt, ốm:
Lời giải chi tiết:
Việc em đã làm:
- Em lấy nước ấm và thuốc cho mẹ uống khi mẹ bị cảm.
- Em giúp mẹ nấu cháo và nhắc mẹ ăn đúng giờ.
- Em đắp chăn và xoa dầu cho mẹ để mẹ cảm thấy dễ chịu hơn.
- Em làm việc nhà thay mẹ để mẹ có thời gian nghỉ ngơi.
Cảm nhận của người thân được em chăm sóc khi bị mệt, ốm:
Mẹ em rất vui và cảm động khi thấy em quan tâm, chăm sóc mẹ. Mẹ nói rằng mẹ cảm thấy ấm lòng và đỡ mệt hơn khi có em bên cạnh.
Cảm nhận của em khi chăm sóc người thân bị mệt, ốm:
Em cảm thấy thương mẹ nhiều hơn và hiểu rằng mẹ đã vất vả chăm sóc em mỗi ngày. Dù hơi mệt nhưng em rất vui vì có thể giúp mẹ đỡ bệnh và cảm thấy được gắn kết với mẹ hơn.


Các bài khác cùng chuyên mục
- Tìm hiểu những nghề hiện có tại địa phương - SBT HĐTN 7 Kết nối tri thức
- Phẩm chất, năng lực của bản thân với yêu cầu của nghề ở địa phương - SBT HĐTN 7 Kết nối tri thức
- Bài 2: Bảo vệ môi trường, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính - SBT HĐTN 7 Kết nối tri thức
- Bài 1: Cảnh quan thiên nhiên quê hương tôi
- Bài 3: Tự hào truyền thống quê hương - SBT HĐTN 7 Kết nối tri thức
- Tìm hiểu những nghề hiện có tại địa phương - SBT HĐTN 7 Kết nối tri thức
- Phẩm chất, năng lực của bản thân với yêu cầu của nghề ở địa phương - SBT HĐTN 7 Kết nối tri thức
- Bài 2: Bảo vệ môi trường, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính - SBT HĐTN 7 Kết nối tri thức
- Bài 1: Cảnh quan thiên nhiên quê hương tôi
- Bài 3: Tự hào truyền thống quê hương - SBT HĐTN 7 Kết nối tri thức