Nhiệm vụ 3 trang 16, 17 SBT Hoạt động trải nghiệm 10 Chân trời sáng tạo

Chia sẻ cách em tư duy phản biện với các ý kiến về những vấn đề khác nhau trong cuộc sống.

Tổng hợp đề thi học kì 2 lớp 10 tất cả các môn - Chân trời sáng tạo

Toán - Văn - Anh - Lí - Hóa - Sinh - Sử - Địa...

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn

Câu 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 16 sách bài tập HĐTN 10 Chân trời sáng tạo

Đánh giá mức độ biểu hiện của người có tư duy phản biện ở bản thân em bằng cách đánh dấu X vào cột tương ứng:

Biểu hiện	Thường xuyên	Thỉnh thoảng	Không bao giờ
1. Trao đổi dễ dàng với người có quan điểm khác với mình.
2. Kiểm chứng thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.
3. Đặt nhiều câu hỏi để làm rõ vấn đề.
4. Học hỏi cái mới và tìm hiểu sâu vấn đề
5. Cởi mở, không bảo thủ, sẵn sàng thay đổi suy nghĩ nếu bản thân sai.
6. Tìm kiếm các phương án khác nhau cho vấn đề.

Lời giải chi tiết:

Biểu hiện	Thường xuyên	Thỉnh thoảng	Không bao giờ
1. Trao đổi dễ dàng với người có quan điểm khác với mình.	X
2. Kiểm chứng thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.	X
3. Đặt nhiều câu hỏi để làm rõ vấn đề.	X
4. Học hỏi cái mới và tìm hiểu sâu vấn đề		X
5. Cởi mở, không bảo thủ, sẵn sàng thay đổi suy nghĩ nếu bản thân sai.		X
6. Tìm kiếm các phương án khác nhau cho vấn đề.	X

Câu 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 17 sách bài tập HĐTN 10 Chân trời sáng tạo

Viết cách thể hiện tư duy phản biện của em khi đánh giá sự việc, hiện tượng theo hướng dẫn sau:

Lời giải chi tiết:

1. Bạn đã biết gì về vấn đề này? Nó xuất phát từ đâu? Vấn đề này nói lên hay chứng minh được điều gì. Vấn đề mang tính khách quan hay tiêu cực.

2. Trước khi chấp nhận nên suy xét kĩ càng, đưa ra các câu hỏi còn thắc mắc, và khiến đối phương thuyết phục vấn đề này đúng hay sai chỗ nào. Sau đó hãy đồng tình hoặc đưa ra phản biện.

3. Tìm các bằng chứng sau đó trình bày một cách mạch lạc, rõ ràng.

Câu 3

Trả lời câu hỏi 3 trang 17 sách bài tập HĐTN 10 Chân trời sáng tạo

Chia sẻ cách em tư duy phản biện với các ý kiến về những vấn đề khác nhau trong cuộc sống.

Lời giải chi tiết:

- Trong khi làm việc nhóm, có vấn đề gây tranh cãi về môi trường, cần phải phân tích thực trạng, nguyên nhân, hậu quả và đưa các bằng chứng cụ thể để tăng tính thuyết phục.

- Trước khi tiến hành một dự án cần phân tích trước các lợi ích cũng như rủi ro khi mình thực hiện dự án này.