Giải bài tập vật lý 8, Vật lý lớp 8 - Để học tốt vật lý 8 Đề kiểm tra 45 phút (1 tiết) - Chương 1 - Vật lí 8

Đề kiểm tra 45 phút (1 tiết) - Đề số 6 - Chương 1 - Vật lí 8


Giải Đề kiểm tra 45 phút (1 tiết) - Đề số 6 - Chương 1 - Vật lí 8

Đề bài

Câu 1. Chuyển động cơ học là gì? Độ lớn của vận tốc đặc trưng cho tính chất nào của chuyển động? Viết công thức tính vận tốc, ghi rõ các đại lượng và đơn vị đo của các đại lượng trong công thức đó?

Câu 2. Em hãy chọn đơn vị vận tốc phù hợp cho các chuyển động sau:

Đối tượng

Vận tốc

a. Vận tốc bò của ốc sên

1) km/s

b. Vận tốc của tên lửa

2) m/h

c. Vận tốc của gió

3) m/s

Câu 3. Một người đi bộ trên đoạn đường đầu dài 3km với vận tốc 2m/s; đoạn đường sau dài 1,9km đi hết 0,5h.

a. Tính tốc độ trung bình của người đó trên cả hai đoạn đường ra m/s .

b. Đổi tốc độ tính được ở câu trên ra km/h.

Câu 4. Cứ sau 20s người ta lại ghi quãng đường chạy của một vận động viên điền kinh chạy 1000m như trong bảng :

a) Tính tốc độ trung bình của vận động viên sau khi chạy được 60s và 120s; vận tốc độ trung bình từ giây thứ 60 đến 120 và từ giây thứ 120 đến 180.

b) Tính tốc độ trung bình của vận động viên trên cả đoạn đường ra m/s và km/h.

Câu 5. Thế nào là hai lực cân bằng? Một vật đang đứng yên trên mặt phẳng nằm ngang, các lực tác dụng vào vật cân bằng nhau là các lực nào?

Lời giải chi tiết

Câu 1.

- Sự thay đổi vị trí của vật này so với vật khác gọi là chuyển động cơ học.

- Độ lớn của vận tốc đặc trưng cho tính chất nhanh hay chậm của chuyển động.

- Công thức tính vận tốc \(v =\dfrac{s }{ t}\)

Trong đó:

+ s : đường đi

+ t : thời gian đi quãng đường đó.

Câu 2.

a. Vận tốc bò của ốc sên  -  m/h

b. Vận tốc của tên lửa     -  km/s

c. Vận tốc của gió           -  m/s

Câu 3.

a. Tính vận tốc trung bình của người đó trên cả hai đoạn đường

Thời gian đi đoạn đường đầu:

\(t_1  = \dfrac{{3000} }{ 2}= 1500\, s\)

Thời gian đi cả đoạn đường:

\(t = t_1  + t_2  = 1500 + 1800 = 3300\,s.\)

Vận tốc trung bình của người đó trên cả hai đoạn đường:

\(v=\dfrac{{{s_1} + {s_2}} }{ t} =\dfrac{{3000 + 1900}}{ {3300}} =\dfrac{{49}}{{33}} \)\(\;= 1,4848\; m/s    \)                          

b. Đổi vận tốc tính ở câu trên ra km/h.

\(v=\dfrac{{49} }{ {33}} .\dfrac{{3600} }{ {1000}} = 5,345   \approx  5,35\; km/h\)

Câu 4.

a) Tính được vận tốc trung bình

+ Sau khi chay được 60s :

\(v_1=\dfrac{{428} }{ {60}} = 7,133\;m/s.\)

+ Sau khi chạy được 120s :

\(v_2= \dfrac{{692} }{ {120}}  = 5,767\;m/s.\)

+ Sau khi chạy đươc từ giây thứ 60 đến 120s :

\(v_3=\dfrac{{692 - 428}}{{60}}  = 4,4\;m/s.\)

+ Sau khi chạy được từ giây thứ 120 đên 180s:

\(v_4 =\dfrac{{1000 - 692} }{{60}} = 5,133\;m/s.\)

b)  Tính được vận tốc trung bình trên cả đoạn đường :

\(v =\dfrac{S }{ t} =\dfrac{{1000} }{ {180}} = 5,5556\;m/s \)\(\;= 20\; km/h\)

Câu 5.

Hai lực cân bằng là hai lực cùng đặt vào một vật, cùng cường độ, có phương cùng trên một đường thẳng, có chiều ngược nhau.

+ Một vật đang đứng yên trên mặt phẳng nằm ngang, các lực tác dụng vào vật cân bằng nhau là trọng lực p của Trái Đất với phản lực N của mặt bàn.

Loigiaihay.com


Bình chọn:
3.8 trên 10 phiếu
Bài tiếp theo

>> Xem thêm

Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Lí lớp 8 - Xem ngay

Báo lỗi - Góp ý

Tham Gia Group Dành Cho 2K10 Chia Sẻ, Trao Đổi Tài Liệu Miễn Phí

>> Học trực tuyến lớp 9 & lộ trình Up 10! trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách (Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều), theo lộ trình 3 bước: Nền Tảng, Luyện Thi, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả.

Các bài khác cùng chuyên mục


App Loigiaihay trên google play store App Loigiaihay trên apple store

Copyright © 2021 loigiaihay.com

DMCA.com Protection Status
App Loigiaihay trên apple store App Loigiaihay trên google play store

Đăng ký để nhận lời giải hay và tài liệu miễn phí

Cho phép loigiaihay.com gửi các thông báo đến bạn để nhận được các lời giải hay cũng như tài liệu miễn phí.

Đồng ý Bỏ qua