Câu 3 trang 132 SGK Tin học 7

Vẽ tam giác ABC với ba đường phân giác cắt nhau tại điểm I (hình 2.40).

Đề bài

Vẽ tam giác ABC với ba đường phân giác cắt nhau tại điểm I (hình 2.40).

Lời giải chi tiết

1. Vẽ tam giác ABC:

- Bước 1: Nháy chuột chọn công cụ Đoạn thẳng :

- Bước 2: Nháy chuột tại vị trí trống bất kì trên màn hình (em sẽ thấy xuất hiện điểm A), di chuyển đến vị trí thứ hai và nháy chuột. Như vậy ta vừa tạo xong đoạn AB.

- Bước 3: Thực hiện tương tự, em sẽ tạo được tam giác ABC:

2. Vẽ ba đường phân giác:

- Bước 1: Chọn công cụ Đường phân giác :

- Bước 2: Lần lượt nháy chọn điểm B, A, C để dựng đường phân giác qua A. Thực hiện tương tự, em sẽ được 3 đường phân giác:

3. Vẽ giao điểm I của ba đường phân giác:

- Bước 1: Nháy chuột chọn công cụ Điểm :

- Bước 2: Nháy chuột vào giao điểm của 3 đường phân giác, em được điểm I. Như vậy em đã vẽ được tam giác ABC với ba đường phân giác cắt nhau tại điểm I:

Loigiaihay.com

👉

Giải bài nhanh với AI Hay:

Bình luận

Chia sẻ

Bình chọn:

4.9 trên 7 phiếu

Bài tiếp theo

Câu 4 trang 132 SGK Tin học 7
Vẽ hình bình hành ABCD (hình 2.41).
Câu 5 trang 132 SGK Tin học 7
Vẽ tam giác ABC với ba đường trung trực cắt nhau tại điểm O.
Câu 6 trang 132 SGK Tin học 7
Sử dụng công cụ Đa giác để vẽ tam giác rồi vẽ các đường cao, đường phân giác, đường trung tuyến.
Câu 7 trang 132 SGK Tin học 7
Vẽ tam giác ABC, vẽ các đường cao cắt nhau tại trực tâm H...
Câu 8 trang 132 SGK Tin học 7
Quan sát hình 2.43. Khẳng định sau là đúng hay sai? Tại sao?
Câu 9 trang 133 SGK Tin học 7
Vì sao các hình được tạo trong GeoGebra được gọi là hình học động?
Câu 10 trang 133 SGK Tin học 7
Những đặc trưng nào là cơ bản nhất đối với các đối tượng của hình học động?
Câu 11 trang 133 SGK Tin học 7
Ngược lại với hình học động ta có hình học tĩnh...
Câu 12 trang 133 SGK Tin học 7
Có thể phát triển từ khái niệm hình học động tổng quát thành toán học động được không?...
Câu 2 trang 132 SGK Tin học 7
Vẽ tam giác ABC với ba đường cao và trực tâm H (hình 2.39).
Câu 1 trang 132 SGK Tin học 7
Vẽ tam giác ABC với trọng tâm G và ba đường trung tuyến (hình 2.38).