3. Write the questions and answers using have got and the words.

(Sử dụng have got và các từ vựng được cho để viết các câu hỏi và câu trả lời.)

Ryan: Hello Tyler. Have you got your timetable (you/your timetable)?

Tyler: Yes, it’s tough! 1(I/two hours of history) on Monday. What 2(you)?

Ryan: 3(I/music).

Tyler: Cool. 4(you/Mr Wills) for music this year? He’s strict!

Ryan: No,5(I/a new teacher). 6(he/an Italian name) – Mr Moretti.

Tyler: Oh. 7(he/brown hair) and a blue jacket?

Ryan: Yes, he 8

Tyler: Oh, I know him. He looks nice.

have got

1. Look at the examples from the dialogue on page 8. What are the he / she / it forms of the words in bold?

(Nhìn vào các ví dụ từ đoạn hội thoại ở trang 8. Những từ in đậm có dạng gì khi đi với  he / she / it?)

3. Write six questions with the correct forms of have got and the words in the boxes. Then work in pairs. Ask and answer your questions.

(Viết sáu câu hỏi với các dạng đúng của have got và các từ trong khung. Sau đó làm việc theo cặp. Hỏi và trả lời câu hỏi của bạn.)

7. USE IT! Write a short paragraph (60-80 words) about your school using there’s, there are, has got and have got.

(THỰC HÀNH! Viết một đoạn văn ngắn (60-80 từ) về trường học của bạn bằng cách sử dụng there’s, there are, has got and have got.)

2. Look at the photos. Complete the sentences with the correct forms of have got.

(Nhìn vào những bức ảnh. Hoàn thành các câu với các dạng đúng của have got.)

May and Orla have got school ties. ✔

(May và Orla có cà vạt của trường.)

1. Conor ……………. a school tie. x

2. He…………….  a laptop. ✔

3.  May and Orla ……………. backpacks. ✔

4. They…………….  laptops. x

5. They ……………. good marks. x

6. Conor…………….  a very good mark. ✔

have got

a. Look at the family tree in Exercise 9 and fill each gap with have got, has got, haven’t got or hasn’t got.

(Nhìn vào “cây” gia đình trong bài tập 9 và điền vào chỗ trống với have got, has got, haven’t got hoặc hasn’t got.)

1. John and Kate __________ four children.

2. Nancy and Sam __________ a nephew, George, and a niece, Kristy.

3. Kristy __________ three cousins.

4. Mark __________ two brothers.

5. Sheila and Helen __________ a brother.

6. Peter __________ a brother. 

b. Complete the questions, then answer them.

(Hoàn thành các câu hỏi, tiếp theo hãy trả lời chúng.)

1. ____ John ____ a wife? Yes, _________________________.

2. ____ Sam and Nancy ____ three children?  ______________.

3. ____ Kim ______ two daughters? _____________________.

4. ____ John and Kate _______ four grandchildren? ________________________.

3. In pairs, use the Vocabulary box to tell your partner three things you have/haven’t got/would like to have.

(Làm việc theo cặp, dùng bảng Từ vựng để nói với bạn mình về ba thứ mà bạn có/không có/muốn có.)

I've got a bike. I haven’t got a guitar. I'd like to have a laptop.

(Tôi từng có một chiếc xe đạp. Tôi chưa từng có đàn ghi ta. Tôi muốn có một chiếc máy tính xách tay.)

1. Complete the table with the words.

(Điền các từ sau để hoàn thiện bảng.)

2. Write sentences using the affirmative or negative form of have got.

(Viết các câu sử dụng thể khẳng định hoặc phủ định của have got.)

have got (có)

8. Look at the family tree above and choose the correct option.

(Nhìn vào sơ đồ cây gia đình phía trên và chọn câu trả lời đúng.)

1. Have/Has Jane got a(n) brother/uncle?

    Yes, she have/has. His name’s John

2. Have/Has Ted and Lisa got two sons/daughters?

    Yes, they have/has. Their names are Sophie and Laura.

3. John haven’t got/hasn’t got a brother/sister.

4. Have/Has Derek got two brothers/cousins?

    Yes, he has. Their names are Jane and John.

4. Make questions and sentences with have got.

(Đặt câu hỏi và câu với have got.)

1. I / two pets; I / a cat and a guinea pig /.

I’ve got two pets. I’ve got a cat and a guinea pig.

(Tôi có hai thú cưng. Tôi có một con mèo và một con chuột bạch.)

2. A: Your cousin / a car / ?   B: No / he / not /.

3. We / not / a big house /.

4. A: You / a sister / ?  B: yes / I

5. Our teacher / a dog; He / short legs /.

6. Linh and Bình / not / a cousin /.

 2. Look at the pictures and complete the sentences.

(Nhìn vào bức tranh và hoàn thành câu.)