4.USE IT! Work in pairs. Which team do you think will win the challenge?
(THỰC HÀNH! Làm việc theo cặp. Bạn nghĩ đội nào sẽ chiến thắng trong thử thách?)
A:Which team do you think will win the challenge?
(Bạn nghĩ đội nào sẽ chiến thắng trong thử thách?)
B: I think The Reds will win because the members in this team are fit, brave and competitive.
(Tôi nghĩ The Reds sẽ giành chiến thắng vì các thành viên trong đội này đều khỏe mạnh, bản lĩnh và có tính
cạnh tranh cao.)
A: Oh, I don’t think so. I think the Blues will be win.
(Ồ, tôi không nghĩ vậy. Tôi nghĩ The Blues sẽ giành chiến thắng.)
B: Why do you think so?
(Tại sao bạn lại nghĩ như vậy?)
A: Because their survival rating is higher than the Reds.
(Bởi vì xếp hạng sống sót của họ cao hơn The Reds.)
Các bài tập cùng chuyên đề
THINK! You are lost in the jungle. Name three problems you face.
(SUY NGHĨ! Bạn đang bị lạc trong rừng rậm. Kể tên ba vấn đề bạn gặp phải.)
4. Watch or listen again and complete the Key Phrases.
(Xem hoặc nghe lại và hoàn thành các Cụm từ khoá.)
|
KEY PHRASES |
|
Ability Are you good at 1 …………. ? I’m (no) good at 2 …………. . Can you 3…………. ? How do you 4 …………. ? Definitely not! / I’ve no idea! I can (probably / definitely) 5…………. . I (don’t) think so. / I doubt it. |
5. USE IT! Study the Key Phrases. Then ask and answer the questions about your survival skills with your partner. Use the phrases in exercise 1 and your own ideas.
(THỰC HÀNH! Nghiên cứu các Cụm từ khoá. Sau đó hỏi và trả lời các câu hỏi về kỹ năng sinh tồn của bạn với bạn của bạn. Sử dụng các cụm từ trong bài tập 1 và ý tưởng của riêng bạn.)
A: Can you make a fire?
(Bạn có thể tạo ra lửa không?)
B: No, I don’t think so. How about you?
(Không, tôi không nghĩ vậy. Còn bạn thì sao?)
A: I doubt it.
(Tôi nghi ngờ điều đó.)
Finished? Write a five-question survival quiz to ask the class.
(Bạn đã hoàn thành? Viết câu đố sinh tồn gồm năm câu hỏi để hỏi cả lớp.)
THINK! What personal qualities do you need to survive in the wild? Why?
(SUY NGHĨ! Những phẩm chất cá nhân nào bạn cần để tồn tại trong môi trường hoang dã? Tại sao?)
6.USE IT! Read the Study Strategy. Work in pairs. Ask and answer the questions in exercise 4. Give some details.
(THỰC HÀNH! Đọc Chiến thuật Học tập. Làm việc theo cặp. Hỏi và trả lời các câu hỏi trong bài tập 4. Cho thêm một số chi tiết.)
|
STUDY STRATEGY |
|
Speaking clearly 1 Read the question before you speak. 2 Practise saying the question quietly. Memorise it. 3 Look at your partner when you speak. |
A: Will you go out if it’s sunny on Saturday?
B: Yes, I will. I’ll go to the park. What about you?
A: If it’s sunny, I’ll go to the beach.
Finished? Invent a new team member for the Stay Alive programme.
(Bạn đã hoàn thành? Tạo ra một đội mới trong nhóm cho chương trình Stay Alive.)
THINK! You’re lost in the desert. What is your first priority?
(SUY NGHĨ! Bạn đang lạc trong sa mạc. Ưu tiên hàng đầu của bạn là gì?)
5.USE IT! Work in pairs. Say which objects from exercise 1 are the most useful for survival in this situation and why. Agree on five objects.
(THỰC HÀNH! Làm việc theo cặp. Hãy nói những đồ vật nào trong bài tập 1 là hữu ích nhất để tồn tại trong tình huống này và tại sao. Đồng ý về năm món đồ.)
You are planning a two-day trek in Cát Tiên National Park. You are going to camp in the forest.
(Bạn đang lên kế hoạch cho một chuyến đi bộ hai ngày tại Vườn Quốc gia Cát Tiên. Bạn sắp cắm trại trong rừng.)
A: Our first priority is a water bottle.
(Ưu tiên hàng đầu của chúng tôi là một chai nước.)
B: Yes, I agree. And we’ll also need a tent.
(Vâng, tôi đồng ý. Và chúng tôi cũng sẽ cần một cái lều.)
1. Complete the dialogue with the words in the box. Then watch or listen and check. Which two items of safety equipment does Mark need?
(Hoàn thành cuộc đối thoại với các từ trong hộp. Sau đó xem hoặc nghe và kiểm tra. Mark cần những thiết bị an toàn nào?)
|
fast follow head slowly |
Mark: So, is this my bike?
Amy: Yes, it is. And here’s your safety vest.
Mark: A safety vest? Really?
Amy: Yes! And make sure that you (1)…………… it when you’re on your bike. Every time.
Mark: OK. Can you check my helmet? It feels too (2) …………… .
Amy: Let’s see. Yes, it’s fine. It needs to be secure. It’s important to protect your (3)…………… .
Mark: You won’t go too (4)…………… ?
Amy: Don’t worry. We’ll go (5)…………… . Try not to be nervous or you won’t enjoy it.
Mark: OK.
Amy: Just remember to stay with the group. You’ll be fine if you follow my instructions. Are we ready?
Mark:Yes.
Amy: Let’s go, then. (6)…………… me.
5.USE IT! Work in pairs. Practise a new dialogue for the situation using the Key Phrases and the dialogue in exercise 1 to help you.
(THỰC HÀNH! Làm việc theo cặp. Thực hành một cuộc đối thoại mới cho tình huống bằng cách sử dụng Các cụm từ khóa và đoạn hội thoại trong bài tập 1 để giúp bạn.)
|
Student A: You are going to go on a mountain bike trip in the countryside. Ask the instructor to check your equipment. Tell him / her that you are a little scared of cycling in the countryside and ask for instructions. Student B: You are an instructor at an activity centre and you are taking a group of students on a mountain bike trip in the countryside. Check student A’s equipment. Ask if he / she is OK and if he /she has any questions or doubts. |
4.USE IT! Invent a new smartphone application. Say what it does, and write instructions for how to use it. Tell your class about your application. Vote for the most interesting one.
(THỰC HÀNH! Phát minh ra một ứng dụng điện thoại thông minh mới. Nói chức năng của nó và viết hướng dẫn cách sử dụng nó. Nói với lớp của bạn về ứng dụng của bạn. Bình chọn cho một trong những ứng dụng thú vị nhất.)
If you use my application, you’ll ...
(Nếu bạn sử dụng ứng dụng của tôi, bạn sẽ ...)
To use it, you must ... and ...
(Để sử dụng nó, bạn phải ... và ...)
You should / shouldn’t ...
(Bạn nên / không nên ...)
3. WHAT’S IN YOUR BAG? Work in pairs. Follow the instructions.
(CÓ GÌ TRONG TÚI CỦA BẠN? Làm việc theo cặp. Làm theo chỉ dẫn.)
-You are planning a trip to the jungle. You can take a tent and five objects from exercise 2. You can also choose one extra object that isn’t in exercise 2.
-Work with another pair. Give clues to guess what’s in your bag.
-Explain why you choose your extra object.
A: Object 1. You use it to see in the dark
B: A torch!
5.GUESS THE PLACE. Work in small groups. Follow the instructions.
(ĐOÁN ĐỊA ĐIỂM. Làm việc theo những nhóm nhỏ. Làm theo hướng dẫn.)
-Choose a place from the box. Write four sentences to give advice about the place.Use must, mustn’t, should and shouldn’t.
|
park school beach library zoo swimming pool cinema museum |
-Read your sentences to the class, but don’t tell them the place. The class guesses the place.
A: Sentence 1. When you go to thisplace, you must be quiet.
B: Is it a library?
A: No! Sentence 2. You mustn’t useyour mobile phone or take photos.
A: A museum?
B: No! Sentence 3 …
14.Complete the dialogue with the phrases. There is one extra phrase.
(Hoàn thành cuộc đối thoại với các cụm từ. Có một cụm từ thừa.)
|
make sure that I need You’ll be fine |
Instructor: Hi! Welcome to the climbing wall. There are a few important things to say before you start.
Firstly, (1) ………………… watch some climbing videos on YouTube. They’re useful.
Ethan: Cool. (2) ………………… to do that.
Instructor: Then, (3) ………………… you always wear a helmet when you’re here.
Ethan: OK. I’ll put my helmet on now.
Instructor: And keep away from other climbers below you on the wall. (4) ………………… kick their hands.
Ethan: OK, but what do you think will happen if I fall?
Instructor: Don’t worry, you won’t fall. We use ropes. (5) ………………… if you climb with ropes.
