Write sentences and questions using the prompts.

31.

Cấu trúc viết câu hỏi với tính từ: Is  + it + tobe + tính từ + for + tân ngữ  + TO Vo (nguyên thể).

Đáp án: Is it useful for high school students to know how to ride a bicycle?

(Học sinh trung học biết đi xe đạp có hữu ích không?)

32.

Cấu trúc viết câu với động từ khiếm khuyết “can” (có thể): S + can + Vo (nguyên thể).

Đáp án: You can only hike on the glaciers in the winter.

(Bạn chỉ có thể đi bộ trên sông băng vào mùa đông.)

33.

Cấu trúc viết câu với động từ khiếm khuyết “should” (nên) ở dạng phủ định: S + shouldn’t + Vo (nguyên thể).

Đáp án: You shouldn’t drop trash when you visit a heritage site.

(Bạn không nên vứt rác khi đến thăm khu di sản.)

34.

- Câu bị động với thì hiện tại hoàn thành chủ ngữ số nhiều: S + have + been V3/ed.

- Câu bị động với thì quá khứ đơn chủ ngữ số nhiều: S + were + been V3/ed.

- Cách chia thì khi hai động từ nối với nhau bằng “since” (kể từ khi): thì hiện tại hoàn thành + SINCE + quá khứ đơn

Đáp án: The rabbits have been spreading since they were introduced.

(Những con thỏ đã lan rộng kể từ khi chúng được giới thiệu.)

35.

Cấu trúc viết thì quá khứ đơn với động từ thường ở dạng phủ định: S + didn’t + Vo (nguyên thể).

Đáp án: We didn’t even get to see the volcano.

(Chúng tôi thậm chí còn không được nhìn thấy núi lửa.)